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阿摩：多寫考古題，才能知道出題方向
92分
(3 分32 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教育測驗與評量(統計)難度:(151~175)
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1(A).

5、教學評量訂有達到一定標準者代表精熟，反之則不精熟的評量方式，謂之：
(A)效標參照評量
(B)常模參照評量
(C)形成性評量
(D)總結性評量。



2(B).

23.測驗分數具有一致性與穩定性，可反映測量工具與程序具有
(A)向度
(B)信度
(C)效度
(D)鑑別度。



3(A).

58. 當一個測驗能夠測量出所預測量的性質則此測驗具有
(A)效度
(B)信度
(C)常模
(D)相關



4(A).

46. 一份測驗能提供前後一致的結果，此測驗具備下列何項特質：
(A)信度
(B)效度
(C)實用性
(D)客觀性



5(D).

32.剛考完的國中基本學力測驗是屬於下列哪一種評量？
(A)安置性評量
(B)診斷性評量
(C)形成性評量
(D)總結性評量。



6(A).

38.測驗是提供各種教育決定所需資料的一種客觀工具， 而決定是否正確，測驗本身品質的優劣很重要，因此， 良好的測驗有一些重要特徵。請問，能夠測量到所欲 測量的特質，此係屬下列那一項特徵？
(A)效度
(B)信度
(C)常模
(D)實用性



7(A).
X


23.下列有關試題難度與鑑別度二者關係的敘述，哪一項是正確的？
(A)試題的難度與鑑別力無關
(B)試題難度適中，鑑別力較佳
(C)試題難度越高，鑑別力越佳
(D)試題難度越低，鑑別力越佳。



8(A).

13.當樣本夠大時，通常，樣本的抽樣分配會趨近什麼分配？
(A)常態
(B)負偏態
(C)正偏態
(D)資料不足，無法判斷



9(C).

16透過一份教育測驗可以測得特質或能力的程度，稱之為
(A)信度
(B) 難度
(C)效度
(D)速度



10(A).

某生在一測驗得20分，換算成百分等級是65，這表示什麼意義：


(A)有65%的人在20分以下
(B)有65%的人在20分之上
(C)有20%的人在65分以下
(D)有20%的人在65分之上



11(A).

一種測驗測量其所要測量的東西前後一致的程度認為：
(A)信度
(B)效度
(C)額度
(D)幅度



12(B).

31．百分等級(PR)等於65的意義是：
(A)測驗的原始分數是65分
(B)該分數以下的人數有65%
(C)答對65%的題目
(D)團體中有35%的人達到標準



13(C).

如果某生在魏氏智力測驗(μ＝100，σ＝15)上面的智力分數是136，試問，該智力分數所相對應的標準化Z分數是多少？
(A)0.60
(B)1.36
(C)2.40
(D)9.07



14(A).

64.測驗本身具有一致性，在不同時間施測的結果相當一致，此即所謂的
(A)信度
(B)效度
(C)常模
(D)鑑別度



15(A).

謝老師要瞭解他編的這一份國語科能力測驗是否能測出學生的能力，這表示謝老師關心的是這一份測驗的什麼問題
(A)效度問題
(B)信度問題
(C) 常模的問題
(D)效標的問題。



16(D).

60.「台灣中部某國中一年甲班學生，接受兩次相同測驗，發現該兩次測驗分數的相關係數為.91」。此項敘述係指著那一種信度？
(A)交互評分者信度　
(B)折半信度　
(C)庫李信度　
(D)再測信度。



17(A).

下列四個難度與鑑別度指數，如果是常模參照測驗的話，應該要優先選那一題？
(A)難度.50，鑑別度.90
(B)難度.50，鑑別度.20
(C)難度.20，鑑別度.90
(D)難度.40，鑑別度.80



18(D).
X


6. 我國教師法中所規定的義務 不包含
(A)維護學生受教權
(B)從事教學相關的研究、進修
(C) 參與教師組織
(D)擔任導師



19(B).

57.判定學校方案成效、目標達成及學生需求滿足的程度等表現，總是涉及對事務的價值判斷，我們常以下列何者來稱之？
(A)測量(measurement)
(B)評鑑(evaluation)
(C)測驗工具(test)
(D)測驗歷程(testing)



20(A).

下列哪一種測驗是精神科醫師看診時最可能會用到的？
(A)投射測驗
(B)興趣測驗
(C)成就測驗
(D)態度測驗



21(D).

以下哪個名詞是用來形容測驗的穩定性與一致性呢?
(A)效度
(B)常模
(C)標準化
(D)信度



22(B).

相同的個人在不同的時間，以相同的測驗測量，或以複本測驗測量，或在不同的情境下測量， 所得結果的一致性程度，稱之為：
(A)效度
(B)信度
(C)相關性
(D)真實性。



23(B).

18.對於性別議題的描述，下列何者錯誤？
(A) 當任何人以言語或行為對特定性別、性取向、性別特質不同之人為差別對待，或製造敵意環境，即是性別歧視
(B) 據統計現代男女，沒有分手經驗的比率比較多
(C) 以身體外表、性別氣質、性取向、性特徵作取笑或評論的行為稱為性霸凌
(D) 同性戀的定義包括同性傾向是持續性的，而非情境式或偶然發生的



24(B).

21.學校訓導處設置於學校校園中心位置，可以一目瞭然看到各班教室內學生的 活動。這種設計所隱含的訓育觀，與下列哪種理念相近？
(A)文化陶冶論
(B)全景敞視機制
(C)行為改變技術
(D)操作制約論



25(B).

31.小美上學一段時間後，學習到一些社會規範，並轉變態度。這種轉變屬於和 諧理論(consensus theorists)的哪個概念？
(A) 社會資本
(B)社會化
(C)選擇
(D)有機連帶



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Megan H剛剛做了阿摩測驗，考了92分