今日錯題測驗-教甄◆教育基本概念-阿摩線上測驗

阿摩：失敗是暫時的繞道，不是死胡同；是耽擱，不是毀滅！

100分

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育基本概念

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1(A).

30. 美國著名教育哲學家杜威(Dewey)對教育有其特定的主張，下列何者不是他的教育主張？
(A)強調「嘗試錯誤」的學習理論
(B)主張學校即社會，教育即生活
(C)認為教育即生長，教育本身就是一種歷程
(D)主張教育就是經驗的重組或改造。

2(C).

82.懲罰有其哲學，下列敘述何者為非？
(A)惡因說主張犯罪或犯過者的心態是邪惡的，所以要罰
(B)病因說認為犯罪或犯過者的心態是「病」，「病」源自個人身心、成長環境與社會環境的不良
(C)「殺一儆百」是感化性的懲罰
(D)以牙還牙，以眼還眼是報復性懲罰

3(C).

下列西方教育思想家何人有從事學前教育活動，並對學前教育思想有重大貢獻
(A)柏拉圖
(B)亞里斯多德
(C)福祿貝爾
(D)斯實塞

4(D).

如果一位教師在教學時，喜歡與學生做多元化的討論，努力培養學生批判思考及反省直觀的能力，並且不斷對生活周遭的問題進行思索。這樣的教學較趨近於哪個派別的教育哲學？
(A)理性主義
(B)存在主義
(C)實用主義
(D)後現代主義。

5(A).

30. 當前有許多兒童每天面對電視和電腦的虛擬世界，鮮少有親近自然鄉野的愉悅經驗。下列哪一位思想家的論著特別著重以自然鄉野為教育場域，藉由人與自然的直接互動，來培養孩子敏銳的感官和求知的好奇心?
(A) 盧梭(J.-J. Rousseau)《愛彌兒》(Emile on Education)
(B) 杜威(J. Dewey)《經驗與教育》(Experience and Education)
(C) 柏拉圖(Plato)《理想國》(The Republic)
(D) 麥克拉倫(P. McLaren)《校園生活》(Life in Schools：An Introduction to Critical Pedagogy in the Foundations of Education)

6(B).

24. 下列何種理論強調「直觀本質」，對事物「存而不論」，以「還原」的方式找尋事物的本質與真相？
(A)象徵互動論
(B)現象學
(C)俗民方法論
(D)批判理論。

7(B).

5.認為知識是個人所創造，注重以教育活動代替教育目標，此種觀點較接近何種取向的課程理念？
(A) 學術理性取向
(B)經驗主義取向
(C) 社會重建取向
(D) 批判主義取向

8(C).

8.孟萱老師飽覽群集，她認為台灣過度受到西方強勢文化的影響，麥當勞、熱門音樂、美式電影等等，幾乎改變了台灣年輕學子的消費、飲食習慣。孟萱老師的想法最接近下列何者？
(A)自然主義
(B)進步主義
(C)後殖民主義
(D)人本主義

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alisa剛剛做了阿摩測驗，考了100分