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阿摩:年輕不懂事,懂事就不年輕了
80
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(3 分4 秒)
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循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(7691~7700)
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1(A).
8.最初主張留學制度者
(A)容閎
(B)梁啟超
(C)張之洞
(D)蔡元培----P.18
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2(D).
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39.智能發展基本概念為基模、組織、平衡、失衡、順應
(A)發生知識論
(B)發現學習論
(C)意義學習論
(D)訊息處理論
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3(A).
30.提出「人性為『可能性』:可以為善而非善;可以為惡而非惡。」的人是下列哪一位?
(A)董仲舒
(B)王充
(C)韓愈
(D)荀卿
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4(A).
下列何人倡導「和諧發展」的教育觀,用以培養成「德、智、體、勞」四育均衡之人?
(A)裴斯塔洛齊(J.H. Pestalozzi)
(B)洛克(John Locke)
(C)福祿貝爾(Friedrich Froebel)
(D)巴斯道(Johann Bernard Basedow)
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5(B,D).
X
國中九年級學生應在什麼原則之下,由學校提供技藝課程選習,加強技藝教育,並得採專案編班方式辦理?
(A)推薦參加原則
(B)自由參加原則
(C)強迫參加原則
(D)免費參加原則
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6(C).
下列何者的教育名言,符合教學的「自動原則」?
(A)孔子說:「溫故而知新。」
(B)孔子說:「舉一隅不以三隅反,則不復也。」
(C)孟子說:「君子深造之以道,欲其自得之也。」
(D)杜威說:「教育是經驗不斷的重組與改造。」
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7(D).
盧梭對人性的看法相進於中國的
(A)老子
(B)告子
(C)荀子
(D)孟子
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8(A).
38.現今教學理論中的建構主義教學理念,就是源自於誰的思想?
(A)皮亞傑;
(B)維果茨基;
(C)布魯納;
(D)弗拉維爾-----P.49
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9(C).
28. 教育行政理論的演進,依產生的先後順序大致可分為哪三個時期?
(A) 系統途徑、科學實證、行為科學
(B) 行為科學、科學實證、系統途徑
(C) 科學實證、行為科學、系統途徑
(D) 行為科學、系統途徑、科學實證
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10(A).
37. 研究者重視研究對象對其所處生活世界的觀點,藉此發覺「局內人取向」(emic)的語言或行為結構上的特殊意義,對於所蒐集的資料 則以深度描述(thick description)方式處理所有的認知線索、隱喻和意義,研究者也須去除個人的我族中心主義,反思自身對於他人的概 念在研究過程中所產生的影響。請問,這是採取哪一種理論觀點來進行研究?
(A)批判俗民誌
(B)符號互動論
(C)後現代主義
(D)結構功能論
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(7691~7700)-阿摩線上測驗
準備上岸剛剛做了阿摩測驗,考了80分