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阿摩：多寫考古題，才能知道出題方向
88分
(1 分54 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆諮商輔導專業
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1(A).

67. 有關「自殺防治法」所規範的自殺防治通報，下列何種情形無須通報？
(A)自傷意念
(B)自殺企圖
(C)自殺死亡
(D)以上情形皆須通報



2(C).

71. 國揚與于喬兩人都是802班同班同學，同為八年級生，兩人互相喜歡對方，于喬的 家長發現他們兩個已發生性行為，于喬家長非常震怒，打算對國揚提告，請問下列 的敘述，何者正確？
(A)兩人皆未成年，非告訴乃論
(B)兩人皆未成年，不犯罪
(C)兩人皆未滿16歲，都犯罪，為告訴乃論
(D)兩人皆滿14歲，都犯罪，非告訴乃論



3(A).
X


75. 輔導老師因為小元有懼學的問題，召開個案會議，下列哪些是可能討論的議題？ (甲)請父母帶至醫療院所做進一步檢查、(乙)評估孩子在班級的人際情形、(丙)請任 課老師協助，課業適當減壓、(丁)懼學在家就儘量放鬆，睡眠、上網減壓、(戊)提 供多元學習課程
(A)甲、乙、丙、丁、戊
(B)甲、乙、丙、戊
(C)甲、乙、戊
(D)乙、丙、丁



4(A).
X


3. 客體關係理論認為兒童會內化照顧者的什麼，並影響兒童後續自我概念與人際關係的發展？
(A)情緒基調
(B)認知模板
(C)行為模式
(D)本能趨力



5(A).

5. 兒童早期如果缺乏穩定與正向的人際互動，會影響下列何者的發展，進而影響個人情緒調節機制的建立？
(A)邊緣系統
(B)前額葉
(C)枕葉
(D)顳葉



6(B).

8. 就讀七年級的怡婷開始考慮自身條件與喜愛的職業是否相符合，並有意識的培養能力與興趣，此階段是舒伯(Super)「生涯彩虹圖」 成長階段(growth)的哪個時期？
(A)幻想期
(B)能力期
(C)試驗期
(D)過渡期



7(D).

9. 學期初，喜德因為低落情緒而來接受輔導，在晤談時他多次跟專輔教師說：「上學期最後一次段考，我考得很糟，我的排名後退了五 名，我真是一個愚笨至極的人。」請問，依據認知行為治療法，喜德的想法是哪一種認知扭曲？
(A)獨斷推論
(B)過度類化
(C)誇大與貶低
(D)標籤化和錯誤標籤



8(C).

13. 專輔教師就社會大眾常出現的「遭受霸凌是源自於受害者本身的個人特質或外貌等因素」此一迷思進行意識喚起的介入，請問依據 Bronfenbrenner的生態系統理論，專輔教師此種介入是在哪一層次系統中運作？
(A)中介系統
(B)外系統
(C)鉅系統
(D)時間系統



9(D).

14. 下列哪一個生涯理論特別強調和諧性(congruence)、分化性(differentiation)以及一致性(consistency)等概念？
(A)機緣理論
(B)工作適應理論
(C)社會認知生涯理論
(D)何倫的類型論



10(B).

15. 專輔教師帶領團體時致力於「促進團體凝聚、人際連結與真實互動」，請問這是在團體哪一個階段的目標？
(A)開始階段
(B)轉換階段
(C)工作階段
(D)結束階段



11(C).

16. 輔導老師想要使用哈利(Haley)的家族治療理論取向針對案家進行輔導諮商工作，會依循哪個階段來進行家族治療初次晤談才符合 哈利的架構？
(A)互動─社會的─問題─設定目標─結束
(B)設定目標─互動─社會的─問題─結束
(C)社會的─問題─互動─設定目標─結束
(D)問題─互動─設定目標─社會的─結束



12(A).

18. 現實治療提出「退化性階段」來描述心理健康。當「個體試圖有效的滿足其需求，但未成功，此時唯一看來合理的選擇就是停止嘗試」。 這是屬於「退化性階段」的第幾階段？
(A)階段一
(B)階段二
(C)階段三
(D)階段四



13(D).

20. 當需求沒有得到滿足，個體開始「災難化」並發展出「我沒辦法忍受」的態度，理情行為治療稱之為：
(A)自我困擾
(B)非理性的思考
(C)失功能的思考
(D)不安困擾



14(C).

21. 下列關於阿德勒取向提出的「合作的四個基本態度」與相反心態的配對，何者正確？
(A)信任他人－恐懼
(B)自信－不信任與懷疑
(C)社會興趣－敵意
(D)勇氣－自卑



15(D).

23. 普羅查斯卡(Prochaska)等人曾提出知名的「改變的五個階段」。關於五個階段的順序，下列何者正確？
(A)準備期→思考前期→意圖期→行動期→持續期
(B)意圖期→思考前期→準備期→行動期→持續期
(C)意圖期→思考前期→持續期→準備期→行動期
(D)思考前期→意圖期→準備期→行動期→持續期



16(A).

26. 對品行障礙症(Conduct Disorder)的學生描述以下何者不正確?
(A)經常和老師爭辯
(B)殘忍對待動物
(C)偷竊
(D)經常造成同學肢體傷害



17(D).

30. 未成年個案因為與男友發生性關係而懷孕，她在輔導的過程中透露墮胎計劃，依「優生保健法」規定，在她進行人工流產時須做到下 列那一項？
(A)取得男友的同意
(B)同時取得男友及父母的同意
(C)依自己意願自行決定
(D)取得法定代理人的同意



18(B).

34. 《少年事件處理法》修法後，有關「曝險少年」的概念，下列何者有誤?
(A)強調行政輔導先行，並於民國112年7月1日開始實施
(B)主要分為攜帶刀械、吸食毒品、出入不正當場所三類
(C)學校需與少輔會及系統合作輔導
(D)學校需要召開輔導評估會議



19(C).

35. 認知治療(CT)與理性情緒行為治療(REBT)的比較，下列何者正確?
(A)REBT比CT更強調治療關係
(B)REBT比CT更常用homework，且是治療師與當事人共同合作
(C)CT比REBT更強調幫助當事人為自己辨別錯誤概念
(D)Eills認為人們太過依循「規則」生活，所以建議改變



20(D).

36. 辯證行為治療(DBT)強調個案達成個人目標所運用的技巧不包括?
(A)正念(Mindfulness)
(B)人際效能(Interpersonal Effectiveness)
(C)情緒調節(Emotional Regulation)
(D)自我管理(Self-Management)



21(C).

42. 在學校輔導中，指導式個人反應教育諮詢技術(DIRECT模式)經常被作為工作的依據，此模式所提出的諮詢七個步驟，不包括下列何者?
(A)確認清楚問題的狀況
(B)決定想要的結果
(C)提出相關行動建議
(D)檢核諮詢關係



22(D).

46. 下列哪一種心理測驗不屬於投射測驗類別？
(A)語句完成測驗
(B)屋-樹-人測驗
(C)主題統覺測驗
(D)班達完形測驗



23(D).

48. 小琪目前國三，寒假過後持續兩週，她明顯情緒激動地告訴同學，她每天只要睡三小時，且滔滔不絕表示他一個人完成了「腳踏車環 島」的創舉，有出版社要幫她出書，就快要變成明星了!根據DSM-5的診斷原則，小琪可能是？
(A)思覺失調症
(B)強迫症
(C)廣泛焦慮症
(D)雙極性疾患



24(A).

49. 創傷焦點認知行為治療(Trauma-Focused CBT)能夠協助個案與非施虐的家長降低創傷事件的情緒衝擊，以PRACTICE來代表其治療模式， 請問其中的E指的是什麼？
(A)提升個人安全感與成長
(B)擴大優勢資源
(C)體現成功經驗
(D)體驗情緒



25(B).
X


50. 下列關於《性別平等教育法》的說明，何者正確？
(A)學校調查處理校園性侵害事件時，應秉持客觀、公正、專業之原則，給予雙方當事人充分陳述意見及答辯之機會，可進行重複詢問
(B)學校為性騷擾或性霸凌事件之懲處時，得命行為人接受六小時之性別平等教育相關課程
(C)學校調查校園性侵害事件過程中，得視情況就相關事項、處理方式及原則予以說明，並得於事件處理完成後，經被害人或其法定代理人之同意，將事件之有無、樣態及處理方式予以公布
(D)學校於接獲調查申請或檢舉時，應於十五日內以書面通知申請人或檢舉人是否受理



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