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試卷測驗 - 99 年 - 99 高等考試_三級_各類科:國文(作文、公文與測驗)#47221
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1(A).

1.月的陰晴圓缺在詩歌中常用來比喻人間的聚散。以下詩句中的月,屬於此種用法 的選項是:
(A)安知非日月,弦望各有時。努力崇明德,皓首以為期(李陵〈與蘇武〉)
(B)皚如山上雪,皎若雲間月。聞君有兩意,故來相決絕(卓文君〈白頭吟〉)
(C)朝搴苑中蘭,畏彼霜下歇。暝還雲際宿,弄此石上月(謝靈運〈夜宿石門詩〉)
(D)牛渚西江夜,青天無片雲。登舟望秋月,空憶謝將軍(李白〈夜泊牛渚懷古〉)


2(C).

2.「左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,兵法脩列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓 非囚秦,〈說難〉、〈孤憤〉」(司馬遷〈報任少卿書〉),下列敘述最能切合 上文旨意的選項是:
(A)只要能夠善用天賦資質,就算形體殘缺,也能有一番作為
(B)人類的智慧與技術,必須藉著書寫、記錄,才能代代相傳
(C)能夠化苦難為力量的人,方能有積極作為,受人肯定
(D)玩弄權勢法術之人,雖然一時得利,但終究不能逃過歷史的審判


3(D).

3.閱讀引文,回答下列問題 記得那個「懸壺濟世」的故事嗎?「市中有老翁賣藥,懸一壺於肆頭,及市 罷,輒跳入壺中,市人莫之見。」──那老人的藥事實上應該解釋成他自己。孩 子們,這世界上不缺乏專家,不缺乏權威,缺乏的是一個「人」,一個肯把自己 給出去的人。當你們幫助別人時,請記得醫藥是有時而窮的,唯有不竭的愛能照 亮一個受苦的靈魂。(張曉風〈唸你們的名字〉) 文中作者說:「這世界上不缺乏專家,不缺乏權威,缺乏的是一個『人』」,下 列敘述文字與其旨意相近的選項是:
(A)己欲立而立人,己欲達而達人(《論語.雍也》)
(B)仁者不憂,智者不惑,勇者不懼(《論語.子罕》)
(C)巧者勞而智者憂,無能者無所求,飽食而遨遊,泛若不繫之舟(《莊子.列禦寇》)
(D)禹思天下有溺者,由己溺之也;稷思天下有飢者,由己飢之也(《孟子.離婁下》)


4(B).

閱讀下文,回答第4.~5.題 北郭騷踵見晏子曰:「竊悅先生之義,願乞所以養母者。」晏子使人分倉粟府 金而遺之,辭金而受粟。有間,晏子見疑於景公,出犇。北郭子召其友而告之曰: 「吾悅晏子之義,而嘗乞所以養母者。吾聞之曰:『養及親者,身更其難。』今晏 子見疑,吾將以身白之。」遂造公庭,求復者曰:「晏子,天下之賢者也。今去齊 國,齊國必侵矣。方必見國之侵也,不若先死,請絕頸以白晏子。」逡巡而退,因 自殺也。公聞之,大駭,乘馳而自追晏子,及之國郊,請而反之。晏子不得已而反 之,聞北郭子之以死白己也,太息而嘆曰:「嬰不肖,罪過固其所也,而士以身明 之,哀哉!」(《說苑.復恩》)
【題組】4.下列對北郭騷「人品才識」的敘述,不適當的選項是:
(A)由「辭金而受粟」可見北郭騷知所節制,非貪欲之徒
(B)由「今去齊國,齊國必侵矣」可知北郭騷擅長戰略,頗有遠見
(C)由「今晏子見疑,吾將以身白之」可知北郭騷受人點滴,必湧泉以報
(D)由「吾悅晏子之義,而嘗乞所以養母者」可見北郭騷有知人之明,所求得人


5(D).

【題組】5.晏子如何看待北郭騷自殺一事,下列敘述正確的選項是:
(A)責怪齊景公不仁,竟聽任北郭騷自盡
(B)感慨北郭騷不惜身體髮膚,辜負親恩
(C)懊悔沒有及早向齊景公舉薦賢明的北郭騷
(D)自認見疑於君,才德有虧,不值得北郭騷犧牲性命


6(C).

閱讀下文,回答第6.~7.題 韓昭侯謂申子曰:「法度甚不易行也。」申子曰:「法者見功而與賞,因能而 受官。今君設法度而聽左右之請,此所以難行也。」昭侯曰:「吾自今以來知行法 矣,寡人奚聽矣。」一日,申子請仕其從兄官,昭侯曰:「非所學於子也。聽子之 謁敗子之道乎?亡其用子之謁。」申子辟舍請罪。《韓非子.外儲說左上》
【題組】6.申子認為韓昭侯「法度甚不易行」的原因是:
(A)昭侯所立之法苛細繁瑣
(B)昭侯所立之法罔顧人情
(C)昭侯於法外另開關說之門
(D)昭侯所立之法圖利特定對象


7(B).

【題組】7.申子所以「辟舍請罪」的真正原因是:
(A)申子舉薦從兄不成,自覺愧對家族
(B)申子以法度責求昭侯,卻未能躬行實踐
(C)從兄尸位素餐,申子罪己以求昭侯寬赦
(D)昭侯未能聽從申子教誨,申子罪己以求悟君


8(C).

閱讀下文,回答第8.~10.題 萬曆間,宮中有鼠,大與貓等,為害甚劇。徧求民間佳貓捕制之,輒被噉食。 適異國來貢獅貓,毛白如雪。抱投鼠屋,闔其扉,潛窺之。貓蹲良久,鼠逡巡自穴 中出,見貓,怒奔之。貓避登几上,鼠亦登,貓則躍下。如此往復,不啻百次。眾 咸謂貓怯,以為是無能為者。既而鼠跳擲漸遲,碩腹似喘,蹲地上少休。貓即疾下, 爪掬頂毛,口齕首領,輾轉爭持,貓聲嗚嗚,鼠聲啾啾。啓扉急視,則鼠首已嚼碎 矣。然後知貓之避,非怯也,待其惰也。「彼出則歸,彼歸則復」,用此智耳。噫! 匹夫按劍,何異鼠乎!(蒲松齡〈大鼠〉)
【題組】8.「貓蹲良久,鼠逡巡自穴中出,見貓,怒奔之。貓避登几上,鼠亦登,貓則躍下。 如此往復,不啻百次。」由此判讀,獅貓最可能的心態是:
(A)勤能補拙
(B)以逸待勞
(C)不攖其鋒
(D)無能為力


9(A).

【題組】9.文末云:「匹夫按劍,何異鼠乎!」可知作者有意批判:
(A)暴虎馮河
(B)虛張聲勢
(C)以暴易暴
(D)虎頭蛇尾


10(B).

【題組】10.下列敘述最切合上文主旨的選項是:
(A)才能有高有低,物競天擇是自然的法則
(B)做事要運用智謀,不能單憑意氣或勇力
(C)只有堅持到底的人,才能獲得最後勝利
(D)萬物互有盛衰消長,力氣不可一時用盡


【非選題】
申論題

【題組】一、作文:(60分) 《論語》全書第一句話便是「學而時習之,不亦說乎」,《荀子》 首篇即是〈勸學〉:充分顯示古人對「學習」的重視;今日社會則重視 「創意」,《論語》也說「溫故而知新,可以為師矣」。如何透過學習發 揮創意,實為人生重大課題。 試以「學習與創意」為題,寫一篇文章,文長不限。


【非選題】
【題組】二、公文:(20分) 試擬法務部致所屬各檢調機關函:邇來頻傳兩岸不法集團透過各 種管道,蒐集、買賣民眾個人資料,從事詐騙行為,導致社會人心惶 惶,應積極查緝,掃蕩不法,有效維護民眾身心、財產之安全。

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