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阿摩:不做阿摩,不會怎麼樣,做了阿摩,你會很不一樣
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循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(2706~2710)
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1(A).
44.在心理防衛機制中,將自己不為社會所接納的慾念加諸他人,藉以減輕自己缺點所產生的焦慮,此為:
(A)投射作用
(B)否認作用
(C)轉移作用
(D)反向作用。
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2(D).
22.倡導草根模式的課程設計,主張課程應由課程方案的使用者(教師)來設計的學者是?
(A)羅頓(Lawton, D.)
(B)艾斯納(Eisner, E.)
(C)泰勒(Tyler, R.)
(D)塔巴(Taba, H.)
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3(B).
9-10 為題組 閱讀下文後,回答 9-10 題。 小玲和小君是幼兒園中班同學,兩個人是好朋友。小玲邀小君一起去拿老師桌上的餅乾, 小君不願意,她跟小玲說:「老師有說,不可以拿別人的東西。」小玲說:「可是我肚子餓 了,我要吃餅乾!」
【題組】
9.根據柯柏格(L. Kohlberg)的道德認知發展理論,小玲的道德發展最有可能處於下列哪一個 階段?
(A)避罰取向
(B)享樂取向
(C)尋求認可取向
(D)維持社會秩序取向
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4(C).
23. 陳校長將學校行政人員與教師,每 3-4 位異質性地安排在不同桌次,讓每位同仁針對學校未來發展願景各抒己見, 每桌設桌長一位,在討論一段時間後,請各桌除了桌長外的人移動到另一桌,桌長再負責與新夥伴分享之前的討論情 況與意見,進行數回合後,最後由校長進行意見統整。請問這是利用什麼團體研擬技術?
(A) 腦力激盪術
(B) 名義團體技術
(C) 世界咖啡館
(D) 辯證研究術
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5(D).
1. 某國小校長特別強調校內資訊的暢通,並建立及管理知識庫,進而豐富校內學習資源。上述內容應為下列何種領導模式?
(A)文化領導
(B)魅力領導
(C)分布領導
(D)知識領導
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【非選題】
一、 我國社會與家庭結構急速的變化,使得離婚率的增加與少子化持續的在進行之中,也影響到父母對學童的家庭教育方式與未來的期待。一般來說,家庭教育的疏忽與過度保護或家庭管教的失當,使得教育現場認為最近的學童欠缺同情心、責任感、協調性而經常表現出以自我為中心的行為舉止。作為一個國民教育的教師,請簡述你的教育理念與因應方法。
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(2706~2710)-阿摩線上測驗
113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗,考了100分