今日錯題測驗-教育學程◆教育基本知識-阿摩線上測驗

阿摩：人因夢想而偉大，沒有夢想的人，就沒有人生

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模式:今日錯題測驗
科目:教育學程◆教育基本知識

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1(B).

1 孔德(Comte)曾指出人類思想演進的三個進程，其順序為下列何者？
(A)玄學、神學、科學
(B)神學、玄學、科學
(C)科學、神學、玄學
(D)神學、科學、玄學。

2(C).

5 認為社會制度是基於和諧與具有高度共識所形成的機制，以滿足社會有機體的需求，這是下列何種理論的觀點？
(A)衝突論
(B)系統理論
(C)結構功能論
(D)符號互動論。

3(A).

8 林老師新接班級，他將學生的家庭社經地位、過去學業成就等因素先擱置一旁，純粹以和學生的互動去理解學生，這是基於下列哪一學派主張的運用？
(A)現象學
(B)存在主義
(C)進步主義
(D)後現代主義。

4(B,C).

10 陳老師常在單元結束後進行隨堂測驗，以便了解那些概念需要再加強教學，依測驗的性質，這是屬於下列何種評量？
(A)安置性評量
(B)診斷性評量
(C)形成性評量
(D)總結性評量。

5(A).

18 小明就讀一般國小二年級，家長因故想讓小明參與實驗教育，但又希望能繼續保有原校的學籍，在這種情況下，小明的父母應該為小明選擇下列何種實驗教育型態？
(A)在家自學
(B)自學團體
(C)自學機構
(D)公辦民營。

6(A).

11. 下列有關智力的敘述，何者最不符合現代智力理論的概念？
(A)從幼童到成年的智力是穩定不變的
(B)智力的發展與學習成就有關
(C)早期環境比後期環境對對智力更有影響
(D)智力是個體表現在各種心智活動的能力

7(D).

14. 潛在課程是指伴隨著正式課程的進行，學生在學習環境中所學到非預期的知識、信念、價值觀、規範或態度等等。下列何者比較不屬於潛在課程的範圍？
(A)班級同儕的互動模式與次級文化
(B)教室裡分組合作時的學習氣氛
(C)教科書中隱而未顯的族群偏見
(D)導護老師在學生朝會所強調的秩序與禮貌

8(D).

18. 根據美國心理學家馬西亞(Marcia)的四類統合狀態，指在自我追尋中既未經歷過統合危機的經驗，對現實及未來的一切，也未做認真的考慮，將自己的一切交由父母或長輩去處理。此敘述是何種統合狀態?
(A)迷失型統合
(B)未定型統合
(C)定向型統合
(D)早閉型統合

9(A).

19. 下列那一項不是維高斯基(L.S.Vygotsky)認知發展理論的基本要義?
(A)發展危機具有正面促動的作用
(B)社會文化是影響認知發展的要素
(C)語言在認知發展中的功能
(D)最近發展區與鷹架作用

10(A).

22. 強調個人都有自由選擇其行為的能力，所以每個人都應該要為自己的行為負責。這是何種心理學派別的觀點?
(A)人本心理學
(B)認知心理學
(C)行為主義心理學
(D)精神分析心理學

11(B).

25. 王小明家庭清寒，為低收學生。經過自己認真努力，錄取公立大學，後來在企業界擔任總經理。以下敘述非王小明的社會流動類型？
(A)代內流動
(B)水平流動
(C)垂直流動
(D)個人社會流動

12(A).

30. 輔導老師處理轉學生適應不佳於輔導諮商進行分享同理時，應避免下述情形
(A)表達同情與贊同
(B)與案主同調，但保有自己
(C)應用簡短的回應
(D)給自己時間思考

13(C).

37. 劉老師教導「交友藝術」主題時，提到不當追求使人畏懼也是犯罪，這是基於哪一項法規的提醒？
(A)家庭暴力防治法
(B)性別平等教育法
(C)跟蹤騷擾防制法
(D)性侵害犯罪防治法

14(B).

39. 李老師將 2030 永續發展目標(SDGs)帶入課堂教學，下面哪一個有關 SDGs 描述是錯誤的？
(A) SDGs 由聯合國會議發展而來
(B) SDGs 目的在約束聯合國會員國
(C) SDGs 強調所有人的長期共存
(D) 「優質教育」是 SDGs 目標之一

15(D).

40. 下列有關學校課程發展委員會任務的說明，何者是錯誤的？
(A)發展學校本位課程
(B)審議學校課程計畫
(C)審查全校且全學期自編教材
(D)定期進行校務評鑑

16(A).

44. 許多注意力缺陷過動症(ADHD)的學生上課無法專心、難以有組織地學習，以及出現衝動情形，這可能與下列哪一項能力有關？
(A)執行功能
(B)記憶能力
(C)抽象思考
(D)閱讀理解

17(A).

49. 以「最大多數人的最大幸福」作為道德判斷標準的是哪個學派的觀點？
(A)功利主義學派
(B)幸福主義學派
(C)社會福利學派
(D)集體主義學派

18(B).

50. 下列哪幾個情況屬於「月暈效應」？
甲、對於學業成績很高的學生，在打操行成績時也受影響而偏高
乙、因為班級前一個同學的考卷寫得很好，所以批改下一位同學時跟著提高分數
丙、批改考卷時，因為前面幾題答得很完美，所以後面幾題的給分也跟著偏高
丁、老師改考卷時因為聽音樂心情好而提高分數。
(A)甲乙丙
(B)甲丙
(C)乙丙
(D)甲丙丁

19(A).

27. 學校型態實驗教育實施條例第七條規定：學校法人或其他非營利之私法人申請辦理學校型態實驗教育，應由其指定之計畫主持人擬具實驗教育計畫，於學年度開始一年前，向各該主管機關提出，經各該主管機關送實驗教育審議會審議通過後，由各該主管機關許可。其中有關高級中等以下階段學校型態實驗教育之計畫期程為：
(A)三年以上十二年以下
(B)四年以上十二年以下
(C)五年以上十五年以下
(D)六年以上十五年以下

20(C).

28. 學生輔導法第 6 條規定學校應視學生身心狀況及需求，提供不同需求的三級輔導。其中「針對經某些輔導措施仍無法有效滿足其需求，或適應欠佳、重複發生問題行為，或遭受重大創傷經驗等學生，依其個別化需求訂定輔導方案或計畫，提供諮詢、個別諮商及小團體輔導等措施，並提供評估轉介機制，進行個案管理及輔導」，係屬於下列哪項輔導內容？
(A)計畫性輔導
(B)發展性輔導
(C)介入性輔導
(D)處遇性輔導

21(B).

29. 很多小學每天都會公布空氣品質指標（AQI），分為綠、黃、橘、紅、紫、褐紅 6 個顏色。當 AQI 值呈現什麼顏色時，學校應考量戶外活動地點之空氣品質條件，而將課程活動調整於室內進行或延期辦理？
(A)橘色
(B)紅色
(C)黃色
(D)綠色

22(C).

30. 《十二年國民基本教育課程綱要總綱》中的跨領域統整課程，在符合教育部教學正常化之相關規定及領域學習節數之原則下，學校得彈性調整或重組部定課程之領域學習節數，實施各種學習型式的跨領域統整課程。而跨領域統整課程最多佔領域學習課程總節數多少之比例？
(A)三分之一
(B)四分之一
(C)五分之一
(D)六分之一

23(D).

33. 快樂國小透過空間規劃，設置行動圖書館和公布同學讀書心得分享海報，並設定閱讀小博士頒獎等方式，請問該校是以何種課程進行校園閱讀風氣的推動？
(A)空白課程
(B)正式課程
(C)空無課程
(D)潛在課程

24(A).

35. 下列對於「教師法」的敘述，下列選項何者錯誤？
(A)高級中等以下學校教師資格之檢定，另以法律定之；經檢定合格之教師，由各縣市發給教師證書。
(B)教師除應遵守法令履行聘約外，並負有擔任導師的義務。
(C)教師法明定教師權利義務，能保障教師工作及生活，提升教師專業地位，並維護學生學習權。
(D)除法令另有規定者外，教師得拒絕參與主管機關或學校所指派與教學無關之工作或活動。

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ihsuan.shirle剛剛做了阿摩測驗，考了100分