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阿摩:不景氣是淘汰那些不爭氣的人。
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(53 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
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1(C).

2. 在「想」為孩子做的事和「能」為孩子做的事的中間找到平衡點,既不為自己和子女的懈怠找藉口,也接受自己和子女在資源上的限制,此是指稱職父母中之 
(A)愛心 
(B)安全感 
(C)務實 
(D)耐心 特質。


2(D).

38. 整體的性別教育,主要應包括 
(A)性的生理及心理教育 
(B)生育的教育 
(C)婚姻及家庭間兩性的互動教育 
(D)性的生理、心理及受到社會影響後的兩性差異教育。


3(A).

43. 請選出可以作為引起動機的活動或安排? ㄅ.請孩子分享在學習區學習的過程與心得 ㄆ.偶發事件 ㄇ.教師主導討論 ㄈ.環境佈置
(A)(ㄅㄆㄇㄈ)
(B)(ㄆㄇㄈ)
(C)(ㄅㄆㄇ)
(D)(ㄅㄇㄈ)


4(B).

12.孩子第一天上幼稚園可能有不同的反應,教師宜? 
(A)鼓勵雙親送孩子到園後便可離開
(B)允許孩子帶自己的玩具或慰藉物來園 
(C)角落放置道具以激發孩子扮演遊戲  
(D)帶孩子校園巡禮以認識環境


5(C).

81.下列何種營養素缺乏可能導致凝血功能異常?
(A)維生素A
(B)維生素B6
(C)維生素K
(D)維生素D


6(D).

5. 對於受虐兒童的服務,下列何者不屬於?
(A)支持性服務
(B)補充性服務
(C)替代性服務
(D)回流性服務。


7(B).

有關氣質模式 Thomas 和 Chess 模式和 Mary Rothbart 模式,下列敘述何者錯誤?
(A) Thomas和 Chess 依孩童的氣質結構分為易養型、難養型及慢吞吞型
(B)慢吞吞型孩童出現較多焦慮退縮及攻擊行為
(C) Mary Rothbart 認為氣質的個別差異包含反應度及處理反應度的努力能力
(D) Mary Rothbar 提及「急躁煩憂」面向是 Thomas 和 Chess 未涉及的面向


8(C).

3.媽媽問小英:「今天上學好玩嗎?」小英:「好玩!」媽媽:「在學校玩什麼呢?」 小英就從早上的扮家家遊戲一直說到下午的踢球遊戲。媽媽又問:「那妳演什麼?跟 昨天演的有什麼不一樣?......」媽媽引導小英回憶的問話最可能屬於下列哪一種類型?
(A)反覆型
(B)理解型
(C)詳述型
(D)創意型


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今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)-阿摩線上測驗

huei老師剛剛做了阿摩測驗,考了100分