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阿摩:人們不是聽你說什麼,而是看你做什麼。
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科目:教甄◆國小體育科專業知能
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1(C).
13. 當選手持續練習,使用回饋調整他們的動作,這些訊息的摘要部分同步用一 般性規則塑造出其所謂的
(A)導引發現式
(B)摘要規則
(C)運動程式
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2(C).
38. 在 2017 年臺北市將承辦世界大學運動會,那麼我國以什麼旗子參賽呢?
(A)國旗
(B)中華奧會旗
(C)大專體總旗
(D)台北市旗
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3(B).
7.以下何者對於運動技能的描述不正確?
(A)需要經過學習
(B)以外顯表現來測量
(C)與認知學習不盡相同
(D)不是天生的運動能力
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4(A).
X
37. 教學具有目標架構,運動教育學的課程目標不包含下列何者?
(A)認知
(B)身體
(C)體能
(D)健康
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5(C).
X
32依據最新 2015 美國運動醫學會運動前的健康安全評估流程建議,最先考量的因素是什麼?
(A)是否有規律運動
(B)是否有疾病或症狀
(C)是否有危險因素
(D)參與運動的強度
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6(D).
32. 國民體育法第六章特定體育團體,第39條規定特定體育團體中現任或曾任國家代表隊之運動選手理事,不得少於全體理事總額的?
(A)二分之一
(B)三分之一
(C)四分之一
(D)五分之一
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7(B,C).
38. 下列有關分散練習與密集練習的比較,何者正確?
(A)在立即學習效果方面,分散練習較密集練習好
(B)分散練習對連續性技能較為有利
(C)在學習效果的保留方面,分散練習較密集練習好
(D)需要高能量的技能,密集練習較分散練習好 .
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8(D).
X
17. 「臺北市政府教育局強化校園安全防護機制實施計畫」的具體做法,分為數個層級的預防措施,其中「落實緊急應變作為,完善安全支持網絡,保障校園安全」是屬於:
(A)一級預防
(B)二級預防
(C)三級預防
(D)四級預防
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9(D).
48. 下列何者非樂趣化體育教學的基本架構?
(A)教學方法多樣化
(B)評量樣式多樣化
(C)學生感受樂趣化
(D)教材內容多樣化。
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