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阿摩:人只要堅持,一定得到別人的支持。
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(2781~2785)
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1(A).
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15.下列那一位學者特別強調兒童語言發展與認知思維有密切的關係:
(A)皮亞傑(Piaget)
(B)布魯納(Bruner)
(C)布魯姆(Bloom)
(D)維果斯基(Vygotsky)
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2(A).
69.我國傳統上所謂「殺人償命」的觀念是屬於懲罰的那一種理論?
(A) 報復理論(retributive theory)
(B) 懲戒理論(deterrent theory)
(C) 感化理論(reformative theory)
(D) 紀律理論(discipline theory)
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3(B).
10.學記中的哪個教學概念與近代教育心理學的「關鍵期」意義相類似?
(A)預
(B)時
(C)孫
(D)摩。
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4(D).
15.以下何者不是國民教育階段非學校型態實驗教育的特性?
(A)發展獨特的個體
(B)課程安排彈性形式不一
(C)學生來源為理念家庭
(D)學習方式為教師指導。
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5(D).
18. 下列有關新學校(Escuela Nueva)的混齡教學模式之敘述,何者有誤?
(A)創始於拉丁美洲的哥倫比亞,並推展到世界頗多國家。
(B)沒有留級重讀的機制;依照個人的進度升級到下個目標或年級。
(C)鼓勵學生自治管理,以推廣公民與民主的行為。
(D)制定統一的標準化教材內容,以確保每個地方、每所學校及每 位學生的學力水平。
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【非選題】
3.小麗是一個具有高度語文潛能,且對美術亦有相當興趣的國中學生,試根據 A. Tannenbaum 的充實矩陣模式理論,為小麗安排五項充實課程。(10 分)
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(2781~2785)-阿摩線上測驗
113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗,考了80分