【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(3061~3065)-阿摩線上測驗

100分

模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(3061~3065)

1(B).

86. 羅馬時期教育特別重視的是
(A)宗教教育
(B)實用知識
(C)文化陶冶
(D)文學教育。

2(A).

6.「學生需要學習如何學習」的觀點，是基於何種學習理論？
(A)認知學派
(B)行為學派
(C)人本學派
(D)心理分析學派。

3(A).

6、下列哪種觀點認為人格是「江山易改、本性難移」，不因情境不同而有所改變？
(A)人格特質論
(B)人格學習論
(C)人格自我論
(D)人格制約論。

4(A).

7.有關課程發展與設計之流程何者較為妥適？
(A)課程目標→課程選擇→課程組織→課程評鑑
(B)課程目標→課程組織→課程選擇→課程評鑑
(C)課程選擇→課程組織→課程目標→課程評鑑
(D)課程選擇→課程目標→課程組織→課程評鑑

5(C).

34.錢老師想從兒童權利議題引導學生探究｢世界各地的人們關心兒童權利嗎？｣。依認知領域目標層次下列哪一個課程目標層次最高？
(A)認識何謂兒童人權
(B)說出《兒童權利公約》的重點
(C)規劃一項保障兒童權利宣導之行動方案
(D)判斷社會生活中有哪些事項是涉及權利侵犯

【非選題】
何謂「資訊融入各科教學」？（四分）您對資訊融入各科教學之政策有何看法？（六分）試舉例說明您如何使用網路資源以增進教學效果。（十分）

完全正確!

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113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗，考了100分