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阿摩：今日的準備，明日的成就
80分
(59 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(3131~3135)
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1(C).
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近年來，成就動機目標導向理論將動機分為「精熟—學習導向目標」(mastery—learning goal)和「表現—證明導向目標」（performance goal），請問下列哪一位老師所採取的語言比較能夠誘發學生的「精熟—學習導向目標」？
(A)不管你們考試成績如何，你們學習到什麼才是最重要的
(B)雖然這次考試題目很難，相信你們一定可以考得比別班好
(C)這一次，全班考試的平均在全校排名第一，大家都很努力
(D)這次考試的題目對一般的學生來說都很容易，相信你們也沒問題。



2(A).

42. 卡特爾(R. B. Cattell)認為，多半經由語文詞彙及數理知識之記憶表現之，受後天學習因素影響較大的智力為下列何者？
(A)晶體智力(crystallized intelligence)
(B)社會智力(social intelligence)
(C)流動智力(fluid intelligence)
(D)抽象智力(abstract intelligence)。



3(D).

23. 提出智力為晶體智力及流體智力兩種根本心智向度的學者為：
(A)斯皮爾曼(spearman)
(B)嘉德納(Gardner)
(C)賽斯通(Thurstone)
(D)卡泰爾(Cattell)。



4(A).

44. 依據布魯納（J.S. Bruner）的教學理念，請選出符合其論述的教學原則？
(A)教材轉譯配合呈現順序
(B)呈現刺激材料
(C)訂定終點行為
(D)行為塑造（shaping）



5(A).

11輔導室針對全校四年級學生進行身心適應調查，根據調查結果邀請適應欠佳的學生參加情緒調節的小團體輔導。 在上述例子當中，輔導室的作為屬於下列何種層級的輔導措施？
(A)發展性輔導及介入性輔導
(B)發展性輔導及處遇性輔導
(C)介入性輔導及處遇性輔導
(D)發展性輔導、介入性輔導及處遇性輔導



【非選題】
9.如果將一個圓的半徑增長一倍，其面積將增加工倍。試求出x的値爲何



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113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗，考了80分