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阿摩:人生是可以逆轉勝的
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(1 分26 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:公職◆華語文教學
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1(B).
X


(Q21~Q35為是非題) 根據Schmidt 的「注意到假設」(Noticing Hypothesis) ,若第二語言學習者只專注於語意溝通的學習,不能學到目的語的關鍵語法形式。
(A)是
(B)非


2(B).

8. 溝通教學法的理論基礎為刺激與反應的聯結。
(A)O
(B)X


3(D).

5.關於語言遷移的敍述,下列何者並不恰當?
(A)語言遷移的路徑可以是語內或是跨語際
(B)第一與第二語言間的遷移通常是雙向的
(C)語言遷移亦可能發生於主題或概念之間
(D)語言遷移必造成華語學習者的表現偏誤


4(A).

13. 下列有關華語文化教學原則的敘述,何者不正確:
(A)以語言知識如詞構、詞義最為重要。
(B)具發展變化觀點,以現代社會文化為主。
(C)培養將文化知識轉換為溝通交際的能力。
(D)與學習者母語文化相對比,進行國別化發展。


5(B).

12. 關於 Krashen 的監控理論,下列敘述何者正確?
(A)語言學習跟語言習得是同義詞。
(B)溝通往往能夠促進學習者語言能力的提升。
(C)給予學習者較大的壓力,能幫助其學習成效。
(D)存在於學習者中詞素的自然習得順序,是由所處環境所支配。 


6(C).

4. 關於「詞語教學法(Lexical Approach)」的敘述,就華語教學而言,下列哪一種教學方 法最可提升學習者的詞彙量?
(A)應結合對比分析進行教學。
(B)應注意詞彙的其他俚語用法。
(C)應注重詞語搭配、共現教學。
(D)應注重慣用語與熟語的教學。


7(A).
X


10. 華語課室活動中,教室裡的分組合作活動是學習策略中的情意策略,也是後設策略。
(A)O
(B)X


8(C).
X


26.關於華語文教材編寫,以下何者錯誤?
(A)為不同學習階段的學習者編寫,如:初級、中級、高級華語教材,稱為通用型教材。
(B)在練習量的控制上, 「課堂教學時」與「課後練習用時」的比例以維持在 1:1 左右為宜。
(C)因應學習各種專業需要,或特殊目的而編寫之華語教材稱為專業華語教材。
(D)組合式教材由「語言原料」和「教學選單」組成,可視為一套正式教材。


9(D).

31.關於漢字教學,下列敘述何者正確?
(A)閱讀教學識字引導可降低學習負荷
(B)部首教學適用所有漢字教學
(C)基本字帶字教學利用聲旁猜字
(D)部件教學有助於學生識別漢字各部分的關係


10(B).

33.語文評量是一種瞭解、檢查、鑑定學習者語言知識以及技能學習的重要方式。關於評 量的敘述,下列何者錯誤?
(A)安置性評量(Placement Assessment)可以瞭解學生的先備知識。
(B)檔案評量(Portfolio Assessment)屬於總結性評量(Summative Assessment)。
(C)除教師評量外,還包括自我評量(Self-assessment)及同儕評量(Peer-assessment)。
(D)華語文能力測驗(Test of Chinese as a Foreign Language,簡稱 TOCFL)屬於標準參照評量。


11(A).

7. 關於第二語言教學法的特徵,下列哪一個選項正確?
(A)文法翻譯法強調閱讀與寫作。
(B)將各種句型導入教學是直接教學法的最大貢獻。
(C)聽說教學法鼓勵學習者藉由嘗試錯誤學習語言。
(D)情境教學法主張用母語翻譯將語言結構和真實情境聯繫起來。


12(D).

28.學者認為不同語言裡所包含的文化概念和分類,會影響語言使用者對於現實世界的認知, 也就是說不同的語言的人會因語言差異,對事物產生不同的看法、思考與行為方式。這 是什麼樣的學說?
(A)Long 的互動假說(Interaction Hypothesis)
(B)Schumann 的文化適應假說(Acculturation Theory)
(C)Krashen 的自然次序假說(Natural Order Hyphothesis)
(D)Sapir-Whorf Hypothesis 的語言相對論假說(Linguistic Relativity)


13(B).
X


29.閱讀教學可分為精讀和泛讀兩種,下列對於精讀教學的敘述,哪一個選項較不適當?
(A)朗讀和默讀是精讀教學的重要環節。
(B)精讀的閱讀理解是由下而上的歷程。
(C)精讀課是外語教學的語言知識輸入和積累。
(D)對比泛讀,精讀更側重提高學習者的閱讀能力和閱讀技巧。


14(A).

32.美國外語教學協會(ACTFL)確立語言溝通的三種模式,並為世界語言教師提供描述語 言表現的組織原則。此三種模式不包括以下哪一個選項?
(A)情境對比(comparative)
(B)理解詮釋(interpretive)
(C)人際溝通(interpersonal)
(D)表達演示(presentational)


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loveanny1223剛剛做了阿摩測驗,考了71分