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阿摩:人生是可以逆轉勝的
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1526~1550)
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1(B).

教學者以自己實際的經驗與教學情境作為研究背景,設法解決自己的問題,並將過 程加以紀錄,形成文字的歷程,叫做
(A)建構研究
(B)行動研究
(C)策略研究
(D)以上皆非


2(C).

62.想瞭解班級內同學的互動概況可採用下列種測驗?
(A)人格測驗 
(B)性向測驗 
(C)社會距離量表 
(D)智力測驗。


3(B).

78. 下列何種原則是指學生主動參與學習的推動驅力,也是課程選擇的設計過程中重要的原則?
(A)經濟原則
(B)動機原則
(C)應用原則
(D)適當原則。


4(A).

31.「理想國」是何人所著?
(A)柏拉圖
(B)亞里斯多德
(C)西賽祿
(D)昆體良。


5(B).

37.主張以美感教育最為溝通現實世界與實體世界之學者是誰?
(A)梁啟超
(B)蔡元培
(C)戴東原
(D)康有為。


6(A).

英國教育哲學家皮德思(R. S. Peters)提出教育活動必須符合三項規準,以下敘述那一項不在其規準之內?
(A)教育活動強調傳統的維持
(B)教育活動要求真求實
(C)教育活動要重視道德價值
(D)教育活動必須符合學生的自願性


7(A).有疑問

學生在教室內表現出扮小丑惡作劇、不停發問、攪亂別人等行為是屬於德瑞克(Dreikurs)和卡塞(Cassel)個別行為問題:
(A)引起注意行為。
(B)尋找權利行為。
(C)失望無助行為。
(D)尋找報復行為。


8(D).

55. 班都拉(A.Bandura)的理論稱為:
(A)學習條件論
(B)認知學習論
(C)訊息處理學習論
(D)社會學習論。


9(C).

44.依據「國民教育法」規定,國民教育之宗旨在於培育何種素養之國民?
(A)智仁勇三達德兼備
(B)禮義廉恥四維健全
(C)德智體群美五育均衡發展
(D)忠孝仁愛信義和平八德全人


10(C).

研究關注於特定情境下的實用性與應用性,以解決特定問題,此類研究通常稱之為何種研究?
(A)基本研究
(B)理論研究
(C)行動研究
(D)相關研究


11(D).

20.依據美國學者戴維斯(Davis)對於問題的分類方式,下列這個問題:「如果你中了 樂透頭獎,獲得五百萬元美金,你會如何使用這筆錢?」屬於哪一類?
(A)行動型
(B)聚斂型
(C)閉鎖型
(D)擴散型


12(C).

16.依泰勒的觀點,課程發展的第一步為何?
(A)選擇教材內容
(B)評量學習成效
(C)確立教育目標
(D)組織學習經驗


13(D).

14.維高斯基(Vygotsky)所主張的最近發展區(Zone of Proximal Development,簡稱ZPD)指的是:
(A)兒童不需學習即可發展的水準
(B)兒童目前達到的發展水準
(C)兒童達不到的發展水準
(D)經過指導後,兒童可發展的水準。


14(A).

70.施老師在學期初指導學生蒐集自己的各類學習作品,定期加以整理並省思學習過程及作品;在學期末請學生 由其中選取代表性的作品放置在資料夾內,並撰述對學習過程的看法及選擇作品時的省思。施老師根據學生 所提供的上述資料進行評量。施老師的作法最合乎下列哪一種評量?
(A)檔案評量
(B)實作評量
(C)真實評量
(D)動態評量


15(D).

布魯姆(Bloom)將學習目標分成那三大領域?
(A)思考、記憶、應用 
(B)理解、欣賞、應用 
(C)主學習、副學習、附學習 
(D)認知、情意、技能。


16(C).

我們常說:「星星之火足以燎原」,是指混沌理論中的?
(A)煮蛙效應
(B)雁行效應
(C)蝴蝶效應
(D)寒蟬效應


17(D).

32. 被蛇咬過的人,日後看到草繩都會害怕,這是什麼現象?
(A)辨別
(B)反應連鎖
(C)次級增強
(D)類化。


18(B).

39. 下列何者非成人教育的特性?
(A)學習終生化
(B)課程一元化
(C)對象全民化
(D)教材生活化。


19(B).

32. 教師在活動過程中,不斷地進行評鑑,不斷地調整原本的活動設計,使它成為最合適的活動,此為下列何者?
(A)總結評量
(B)過程評量
(C)前評量
(D)後評量。


20(B).

46. 小花被小玩具哽住喉嚨,立刻施行下列那一項急救措施?
(A) 進行CPR 急救
(B) 哈姆立克急救法
(C) 腹部擠壓法
(D) 胸部擠壓法。


21(D).

260.下列哪些情況幼兒比較不容易出現攻擊行為?
(A) 經常遭受挫折的幼 兒
(B) 語言發展遲緩的幼兒
(C) 經常看暴力性電視節目的幼兒
(D) 處於活動空間和玩具足夠之環境下的幼兒。


22(B).

民國元年臨時政府在南京成立,第一任教育總長並強調美育教育的重要性之學者是
(A)胡適
(B)蔡元培
(C)蔣夢麟
(D)梁啟超


23(D).

69. 盧梭(J.-J. Ruosseau)是主張下列哪個派別的教育家?
(A)經驗主義
(B)理性主義
(C)實用主義
(D)自然主義


24(C).

幼兒在弟妹出生時,有些已養成的習慣或能力會失去,這種自衛機能稱為:
(A)壓抑作用
(B)否定作用
(C)退化作用
(D)反向作用


25(D).

12. 下列有關班級規定的制定,何者最正確?
(A)所有的班規由教師與園所行政人員負責討論規定,然後張貼在園所的佈告欄上
(B)列出 一張所有幼兒不可做的事情的清單,以「不准...」、「不可以...」的語句寫下
(C)開學時第一節課向全班幼兒宣佈所有班規,並且告訴 幼兒此後不會再提醒
(D)請幼兒一起參與討論制定班規,並將班規畫下或是寫下貼在教室牆上明顯處。


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