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阿摩：輸在猶豫，贏在行動。
75分
(51 秒)
模式:近期錯題測驗
科目:教保員◆幼兒發展與教保概論
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1(D).
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15.老師設計兩種類型的教具，希望可以讓幼兒在遊戲中提升認知能力。其中一種是讓 幼兒可以找到同樣款式的襪子圖片，另一種則是讓幼兒可以把牙刷和牙膏的圖片放 在一起。請問，這兩種教具分別提供幼兒學習哪二種認知能力的機會？
(A)配對和型式
(B)配對和對應
(C)對應和型式
(D)對應和分配



2(B).

43. 利用說故事的方法，把幼兒害怕的事物編成故事，由故事中說明該事物並不可怕，請問 是屬於下列何種恐懼情緒輔導方法？
(A) 分散注意力
(B) 比擬法
(C) 社會學習法
(D) 交替學習法



3(A).

44.安安在媽媽身邊時總是表現得溫和有禮，可是一旦離開媽媽後，就像變個人似的， 隨時會大發脾 氣或打人。安安在媽媽面前表現的是下列哪一種順從行為？
(A)情境性順從
(B)約束性順從
(C)承諾性順從
(D)自發性順從。



4(C).

29. 《幼兒園教保活動課程大綱》將課程分為六大領域，這六大領域區分的依據為何？
(A)學科知識
(B)大腦發展
(C)幼兒發展
(D)核心素養



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近期錯題測驗-教保員◆幼兒發展與教保概論-阿摩線上測驗

Yu-wen Liu剛剛做了阿摩測驗，考了75分