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阿摩:猶豫不決是一個錯誤,遲早你都要採取行動,否則機會稍縱即逝。
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆國文(國小幼兒)難度:(1116~1120)
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1(C).

23.把兩種相對或相反的事物、觀念對列起來,兩相比較表現的意義更明顯。下列文句,何者是運用這種方式?
(A)醉過才知酒濃,愛過才知情重
(B)我揮一揮衣袖,不帶走一片雲彩
(C)做卑微的工作,樹高傲的自尊
(D)路遙知馬力,日久見人心。


2(B).

19. 有關國小學生生字教學,以下何者所敘錯誤?
(A) 字音、字形、字義三者學習會產生交互影響
(B) 透過誦讀是學習生字最快速而確實的方法
(C) 識字量的多少是閱讀和寫作的基礎
(D) 正確的筆順練習有助於對生字的記憶。


3(D).

12關於提問問題的層次,由易而難,下列何者正確? 甲、推論 乙、事實 丙、評論
(A)甲丙乙
(B)乙丙甲
(C)丙甲乙
(D)乙甲丙


4(B).

11〈母親的手〉:「母親的手常撫慰我們。我們生病的時候,她的手摸我們的額頭,像玫瑰花瓣一樣柔軟;我們難過的時 候,她的手拍我們的肩頭,像陽光一樣溫暖。」 這個段落在陳述時,採用的手法是:
(A)先正說再反論
(B)先總說再分述
(C)先說結果再論原因
(D)先舉事例再做總結 


5(A).

33. 下列兩成語何者皆屬於正向的讚賞?
(A) 臥虎藏龍/殺彘教子
(B) 緣木求魚/巴蛇吞象
(C) 三人成虎/罄竹難書
(D) 沐猴而冠/簞食瓢飲


【非選題】
二、作文 40 分,(請以黑色、藍色原子筆或鋼筆於答案卷上由左而右、由上而 下、橫式書寫) 
題目:圓與缺 提示:蘇東坡:「人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。」我們的身心 也許有缺憾,家庭可能不圓滿,求學、職場、人際關係或許無法稱心如 意。我們應該如何看待事物的圓滿與缺憾?又該如何調適心境呢?試以 「圓與缺」為題,作文一篇。


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【精選】 - 教甄◆國文(國小幼兒)難度:(1116~1120)-阿摩線上測驗

113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗,考了100分