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【精選】 - 教甄◆教育基本概念難度:(1226~1250)
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1(D).
133.佛洛依德的人格發展主要生在自出生到青少年的成長階段,在此階段佛洛依德之分為五個時期,下列何者不屬於
(A)口腔期
(B)肛門期
(C)性器期
(D)青年期
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2(A).
49.上課時將學生依其性別、能力等因素,分配到一異質小組中,教師鼓勵成員彼此協助、相互支持,以提高學習成效,達成團體目標,此重教學法稱之為:
(A)合作學習教學法
(B)討論教學法
(C)協同教學法
(D)發表教學法。
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3(B).
40. 「殺一儆佰」是屬於何種理論的學習主張?
(A)人本主義學習
(B)社會學習論
(C)認知學習論
(D)意義學習論。
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4(A).
X
15.九年一貫課程中,何種領域課程時數配置所佔的百分比最大?
(A) 自然與生活科技領域
(B) 數學領域
(C) 語文領域
(D) 社會領域。
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5(A).
25.提倡“教育即生活”的學者為
(A)杜威
(B)盧梭
(C)尼爾
(D)維高斯基。
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6(B).
維果茨基(L. S. Vygotsky)從社會文化的觀點解釋認知發展可以經由協助而獲得最佳發展成果。他把對青少年及兒童發展具有促進作用的協助稱為什麼?
(A)投射作用
(B)鷹架作用
(C)符號表徵作用
(D)自我應驗的預言
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7(A).
24.如果有一個題目,全班40人中均沒有人答對,請問此一題目的鑑別度多少?
(A)0;
(B).50;
(C)1。
(D)4
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8(B).
68.艾斯納(E. W. Eisner)認為,學校教育目標可從提供多種不同課程中實現,其中「教師未準備去做,卻已傳授予學生的內容」,稱為:
(A)外顯課程(explicit curriculum)
(B)潛在課程(implicit curriculum)
(C)空無課程(null curriculum)
(D)有機課程(organic curriculum)
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9(D).
12.下列何者不屬於外在動機的運用?
(A)功績給付制
(B)目標管理
(C)按件計酬
(D)個人成就感
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10(A).
1.針對西方「教育」一詞,都是由拉丁文educare這個動詞蛻變而來,e是「出」的意思,而ducare 是「引」的意思,兩個字合起來,有什麼意思?
(A)「引出」、「誘導」
(B)「烏托邦」(Utopia)
(C)「遊戲的地方」(Lerks)
(D)「閒暇」(School)
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11(D).
98.不斷以「外在酬賞」來滿足學生,會使學生缺乏以下哪一項重要的學習資產?
(A)自我效能
(B)希望
(C)智力
(D)內在動機
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12(D).
4歐美國家倡導的「學校本位管理」(School-based Management),其主要精神是
(A)中央政府積極介入學校行政
(B)避免教育與行政人員的衝突
(C)減少家長對校務的參與
(D)將教育管理權限授權給學校。
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13(C).
41、孟母三遷的故事在說明何者的重要性?
(A)言教
(B)身教
(C)境教
(D)制教
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14(A).
49.主張一切以自然為至善,注重兒童本位的學者是:
(A)盧梭
(B)史賓賽
(C)杜威
(D)施普朗格。
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15(A).
78.在課程成品完成或實施之後進行,用以判斷總體成效的評鑑稱為
(A)總結性評鑑
(B)形成性評鑑
(C)外部評鑑
(D)目標評鑑。
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16(C).
X
27.請問:「主收入者所從事的職業需要相當程度教育的家庭」為那一個階層的描述?
(A)中產階級
(B)勞工階級
(C)下層階級
(D)都市最下層階級
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17(C).
40.下列何者為負增強?
(A)家長為了不好的行為而打小孩
(B)老師為了學生上課說話而阻止
(C)小孩表現良好的行為,父親讓她免吃其討厭的青菜
(D)當電視被關掉,小孩會生氣。
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18(D).
39.下列何者屬於融合普通科目與職業科目為一體的高級中學體制?
(A)實驗高中
(C)職業高中
(C)普通高中
(D)綜合高中。
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19(C).
20、九年一貫國民教育課程,以十大
(A)基本學測
(B)建設
(C)基本能力
(D)基本理論 為課程目標。
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20(B).
30「見賢思齊」是屬於下列何種學習理論的觀點?
(A)操作制約論
(B)社會學習論
(C)心理分析論
(D)人本論。
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21(C).
15.以下何者為精神分析論的重要人物?
(A)杜威
(B)班度拉
(C)佛洛伊德
(D)郭爾寶
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22(C).
所謂
(A)國家化
(B)民族化
(C)社會化
(D)教育化 是指個人在家庭、同儕團體及其它社會團體中受文化規範、內化至個人心靈,形成人格特徵的過程。
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23(B).
21關於校園霸凌事件,下列哪一位同學的說法是正確的?
(A)阿芬:「國中生打來打去,只是好玩,不會受到《刑法》處罰。」
(B)阿嘉:「具有欺負他人之行為,就是霸凌。」
(C)阿華:「國中生就算發生霸凌,但因年紀太小,可以原諒,是不會受到《刑法》 處罰。」
(D)阿梆:「同學之間的任何肢體接觸,都不會有霸凌的疑慮。」
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24(D).
以身體四肢來探索與認識週遭的環境,是屬於布魯納(Bruner)等人所說的哪個認知發展階段?
(A)符號表徵
(B)形象表徵
(C)行事表徵
(D)動作表徵
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25(A).
下列何者意指個體行為能夠經由學習而改變的程度?
(A) 可塑性
(B) 依賴性
(C) 變異性
(D) 促進性
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【非選題】
請指出幼兒園現場教師和家庭實務工作者需要從事教育研究的理由,並舉實例說明。
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【精選】 - 教甄◆教育基本概念難度:(1226~1250)-阿摩線上測驗
LYN剛剛做了阿摩測驗,考了92分