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【精選】 - 教甄◆教育基本概念難度:(1226~1250)
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1(D).

133.佛洛依德的人格發展主要生在自出生到青少年的成長階段,在此階段佛洛依德之分為五個時期,下列何者不屬於
(A)口腔期
(B)肛門期
(C)性器期
(D)青年期


2(A).

49.上課時將學生依其性別、能力等因素,分配到一異質小組中,教師鼓勵成員彼此協助、相互支持,以提高學習成效,達成團體目標,此重教學法稱之為:
(A)合作學習教學法
(B)討論教學法
(C)協同教學法
(D)發表教學法。


3(B).

40. 「殺一儆佰」是屬於何種理論的學習主張?
(A)人本主義學習
(B)社會學習論
(C)認知學習論
(D)意義學習論。


4(A).
X


15.九年一貫課程中,何種領域課程時數配置所佔的百分比最大?
(A) 自然與生活科技領域
(B) 數學領域
(C) 語文領域
(D) 社會領域。


5(A).

25.提倡“教育即生活”的學者為
(A)杜威 
(B)盧梭 
(C)尼爾 
(D)維高斯基。


6(B).

維果茨基(L. S. Vygotsky)從社會文化的觀點解釋認知發展可以經由協助而獲得最佳發展成果。他把對青少年及兒童發展具有促進作用的協助稱為什麼?
(A)投射作用
(B)鷹架作用
(C)符號表徵作用
(D)自我應驗的預言


7(A).

24.如果有一個題目,全班40人中均沒有人答對,請問此一題目的鑑別度多少?
(A)0;
(B).50;
(C)1。
(D)4


8(B).

68.艾斯納(E. W. Eisner)認為,學校教育目標可從提供多種不同課程中實現,其中「教師未準備去做,卻已傳授予學生的內容」,稱為:
(A)外顯課程(explicit curriculum)
(B)潛在課程(implicit curriculum)
(C)空無課程(null curriculum)
(D)有機課程(organic curriculum)


9(D).

12.下列何者不屬於外在動機的運用?
(A)功績給付制
(B)目標管理
(C)按件計酬
(D)個人成就感


10(A).

1.針對西方「教育」一詞,都是由拉丁文educare這個動詞蛻變而來,e是「出」的意思,而ducare 是「引」的意思,兩個字合起來,有什麼意思?
(A)「引出」、「誘導」
(B)「烏托邦」(Utopia)
(C)「遊戲的地方」(Lerks)
(D)「閒暇」(School)


11(D).

98.不斷以「外在酬賞」來滿足學生,會使學生缺乏以下哪一項重要的學習資產?
(A)自我效能
(B)希望
(C)智力
(D)內在動機


12(D).

4歐美國家倡導的「學校本位管理」(School-based Management),其主要精神是
(A)中央政府積極介入學校行政
(B)避免教育與行政人員的衝突
(C)減少家長對校務的參與
(D)將教育管理權限授權給學校。


13(C).

41、孟母三遷的故事在說明何者的重要性?
(A)言教
(B)身教
(C)境教
(D)制教


14(A).

49.主張一切以自然為至善,注重兒童本位的學者是:
(A)盧梭
(B)史賓賽
(C)杜威
(D)施普朗格。


15(A).

78.在課程成品完成或實施之後進行,用以判斷總體成效的評鑑稱為
(A)總結性評鑑
(B)形成性評鑑
(C)外部評鑑
(D)目標評鑑。


16(C).
X


27.請問:「主收入者所從事的職業需要相當程度教育的家庭」為那一個階層的描述?
(A)中產階級
(B)勞工階級
(C)下層階級
(D)都市最下層階級


17(C).

40.下列何者為負增強?
(A)家長為了不好的行為而打小孩
(B)老師為了學生上課說話而阻止
(C)小孩表現良好的行為,父親讓她免吃其討厭的青菜
(D)當電視被關掉,小孩會生氣。


18(D).

39.下列何者屬於融合普通科目與職業科目為一體的高級中學體制?
(A)實驗高中
(C)職業高中
(C)普通高中
(D)綜合高中。


19(C).

20、九年一貫國民教育課程,以十大
(A)基本學測
(B)建設
(C)基本能力
(D)基本理論 為課程目標。


20(B).

30「見賢思齊」是屬於下列何種學習理論的觀點?
(A)操作制約論
(B)社會學習論
(C)心理分析論
(D)人本論。


21(C).

15.以下何者為精神分析論的重要人物?
(A)杜威
(B)班度拉
(C)佛洛伊德
(D)郭爾寶


22(C).

所謂
(A)國家化
(B)民族化
(C)社會化
(D)教育化 是指個人在家庭、同儕團體及其它社會團體中受文化規範、內化至個人心靈,形成人格特徵的過程。


23(B).

21關於校園霸凌事件,下列哪一位同學的說法是正確的?
(A)阿芬:「國中生打來打去,只是好玩,不會受到《刑法》處罰。」
(B)阿嘉:「具有欺負他人之行為,就是霸凌。」
(C)阿華:「國中生就算發生霸凌,但因年紀太小,可以原諒,是不會受到《刑法》 處罰。」
(D)阿梆:「同學之間的任何肢體接觸,都不會有霸凌的疑慮。」


24(D).

以身體四肢來探索與認識週遭的環境,是屬於布魯納(Bruner)等人所說的哪個認知發展階段?
(A)符號表徵
(B)形象表徵
(C)行事表徵
(D)動作表徵


25(A).

下列何者意指個體行為能夠經由學習而改變的程度?
(A) 可塑性
(B) 依賴性
(C) 變異性
(D) 促進性


【非選題】
請指出幼兒園現場教師和家庭實務工作者需要從事教育研究的理由,並舉實例說明。

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