【特定試卷】106 年 - 高雄市立國民小學教師聯合甄選/教育專業#62851106 年 - 106高雄市教師聯合甄選(專長類普通科目)-教育專業#62842105 年

阿摩：只要您掌握現有的，並不斷開發自己的潛能，你才會成功

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【特定試卷】106 年 - 高雄市立國民小學教師聯合甄選/教育專業#62851106 年 - 106高雄市教師聯合甄選(專長類普通科目)-教育專業#62842105 年 - 105年高雄市國小教甄專長..(121~125)

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1(B).

18. 王老師觀察學生在課堂中參與小組合作學習的情形，並針對學生行為上的重要偶發事件做扼要的描述與說明，以做為日後評定學期成績的參考。此種評量方式屬於下列何者？
(A)檢核表
(B)軼事記錄
(C)評定量表
(D)結構化表現測驗。

2(A).

37. 近年來檔案評量逐漸使用於學生學習情形的評量，請問下列關於檔案評量的相關敘述，何者比較正確？
(A)強調思考或成長改變的歷程，而不侷限於學習結果。
(B)自由開放地收集學生的資料，不必依據教學目標與計畫。
(C)資料需要專精且單一的，整合起來更能掌握學生學習的個別需求。
(D)以老師為中心，透過班級訪問、會議，或是檔案內容的評語或建議提供豐富的紀錄。

3(C).

29.吳老師即將擔任五年級導師，她想將團體開始階段的任務應用於班級經營，下列作法何者錯誤？
(A)吳老師在一開學就能叫出班上所有學生的名字
(B)跟學生討論班規，完成後寫在海報上並貼在教室牆壁上
(C)請每位學生以匿名方式寫出其他同學的不良行徑，以擬定違規預防計畫
(D)瞭解每位學生過去在各科目上學習的困難，協助他們訂定適當的學習策略 6

4(D).

32. 甲班和乙班人數相同，在數學測驗上的標準差分別為 25 與 5，平均數都是 50，請問下列敘述何者正確？
(A)甲乙兩班都一樣好教
(B)最低分較有可能出現在乙班
(C)甲班學生較乙班適合使用講述法
(D)甲班學生最高分和最低分的差距較可能高於乙班

5(B).

小珍是班上的風紀股長，只要看到班上同學有違規的行為常會直接出面糾正，但也因此讓部分同學心有不滿，其中小明便錄影以髒話批評小珍，並誇大模仿小珍的口頭禪和出糗動作，且將影片上傳分享給其他同學，結果影片越傳越廣，其中有同學看過影片後，在學校當著小珍的面模仿嘲笑，小珍才知道影片的事，面對部分同學的訕笑與異樣眼光，小珍心中感到既傷心又不舒服，便將此事告知老師。
【題組】14. 老師在聽了小珍的報告後，需依規定進行通報，至遲應於多少時間內完成通報？
(A)12 小時
(B)24 小時
(C)48 小時
(D)72 小時

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【特定試卷】106 年 - 高雄市立國民小學教師聯合甄選/教育專業#62851106 年 - 106高雄市教師聯合甄選(專長類普通科目)-教育專業#62842105 年 - 105年高雄市國小教甄專長..(121~125)-阿摩線上測驗

Bair剛剛做了阿摩測驗，考了100分