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阿摩:積少成多,積沙成塔
20
分
(37 秒)
模式:
循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆國文(國小幼兒)2024~2011難度:(2276~2280)
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1(C).
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關於古體詩的作法,下列敘述何者正確:
(A)八句詩
(B)其中有兩聯必須對仗
(C)句中每字受平仄的嚴格約束
(D)用韻寬,可以通押,也可換韻
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2(B).
33.( ) 下列何人不是「竹林七賢」的成員?
(A)阮籍
(B)王導
(C)王戎
(D)向秀
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3(B).
X
38. 類書是和百科全書相類似的工具書,請問下列何者不是類書?
(A)太平御覽
(B)永樂大典
(C)全唐詩
(D)四庫全書
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4(B).
X
34.下列文句『 』中短語的結構與「師者,所以『傳道』、『受業』、『解惑』也。」 相同的是哪一選項?
(A)「『帶一卷書』,『走十里路』,『選一塊清靜地』,看天、聽鳥,讀書。」
(B)「『動機良好』而『目標模糊』、『方法錯謬』的結果,奉獻社會的宏圖必定落空。」
(C)「西方有『完整的體系』、『嚴密的邏輯』、『精確的觀念』,我們卻大半是概念 尚未確立的感性文字。」
(D)「『土腥』、『草香』、『汗臭』,及爛在田裡的菁豆和死了的生物的那揉在一 起的氣味,在空氣中飄散著。」
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5(B).
X
1目前教科書生字安排,以配合課文學習為主。這種以有意義的情境帶字的概念,進行生字教學的方法是:
(A)分散識字教學法
(B)集中識字教學法
(C)部件識字教學法
(D)字族文教學法
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【非選題】
二、作文 40 分(請以黑色、藍色原子筆或鋼筆於作文卷上由左而右、由上而下、橫式書寫)
題目:
意外教會我的事
提示:生活中事物常是禍福相倚,悲喜交織的。例如: 「意外」可能為平凡生活帶來驚喜, 但也可能打亂原本生活的步調,甚至造成一些難以彌補的遺憾。面對生活中的各種 「意外」,除了成為回憶與經驗,是否也從中有所領悟?請以「意外教會我的事」 為題,作文一篇。
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【精選】 - 教甄◆國文(國小幼兒)2024~2011難度:(2276~2280)-阿摩線上測驗
Alice Lin剛剛做了阿摩測驗,考了20分