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阿摩:重複學習,方可千錘百鍊。
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(1 分47 秒)
模式:近期錯題測驗
科目:教甄◆國小普通科專業知能
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1(D).

9. 下列何者學者的研究發現,美國青年學生次文化常具有「反智傾向」(Anti-intellectualism)?
(A)馬斯洛(Maslow)
(B)費德勒(F.E.Fiedler)
(C)杜威(Dewey)
(D)科爾曼(J.S.Coleman)


2(A).

24. 領導者在部屬行為過程中,預見與注意其錯誤,隨時伺機加以懲戒,此種領導作為之概念為?
(A)主動的例外管理
(B)被動的例外管理
(C)實質的後效酬賞
(D)承諾的後效酬賞 。


3(B).

19.心理學家迦納(Gardner)提出多元智慧理論,在 1995 年提出的第八種智慧是什麼?
(A)綜合統整智慧
(B)自然觀察智慧
(C)政治行動智慧
(D)音樂創作智慧。


4(A).

5. 教育部推行的教師專業發展評鑑方案,其性質即是屬於那一種評鑑?
(A) 形成性評鑑
(B) 總結性評鑑
(C) 輸入性評鑑
(D) 比較性評鑑


5(B).

29Rogers 所認為心理治療者應具備三種特質,才能創造出促進個案成長的氣氛,使個案發揮潛能。這三項特質不包括 下列哪一項?
(A)一致性
(B)親切特質
(C)無條件的積極尊重
(D)正確的同理了解


6(B).

28. 多元文化教育強調教師應該與同事或學生開展文化對話,請問下列哪一項不是文化 對話的特色?
(A)創造一個跨文化議題與對抗衝突的學習環境
(B)強調全球化經濟意識培養
(C)分析對其他文化的偏見和刻板印象
(D)檢視族群關係與文化認同


7(B).

14.楊老師利用書桌、教具櫃等將學生的學習區獨立隔開,每位學生的位子上有工作完成表, 牆壁上也黏貼了許多待完成的圖卡,並將學生喜歡的教具和增強物放置在看得到卻拿不到 的地方。下列哪一選項是楊老師使用的教學方法? 甲、結構教學法 乙、直接教學法 丙、隨機教學法 丁、自然環境教學法
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁


8(D).

18.國中集中式特教班的江老師教導班上學生從彰化搭火車到員林。下列哪一選項的教學方 式較為適當? 甲、在教室將火車類型編成口訣讓學生練習 乙、在教室教導學生認讀站名及火車時刻表 丙、請彰化火車站站長介紹火車類型及交通安全 丁、將學生帶到彰化火車站購票、到月台搭車至員林
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁


9(B).

27.教師讚美學生時應使用鑑賞式評價(appreciative praise),下列何者不屬於鑑賞式評價?
(A)你幫忙大掃除,讓教室煥然一新
(B)你主動幫助同學,真是個好孩子
(C)你見義勇為,讓小偷接受法律的制裁
(D)你能拾金不昧,讓失主能夠解決燃眉之急


10(B).

5.關於詮釋學取向的教育社會學研究,下列何者為其基本觀點?
(A)社會真實是固定不變的
(B)人類互動過程產生社會建構的意義
(C)實驗研究能準確掌握行為的真實意義
(D)人類行為是依據客觀條件或普遍的意義


11(B).

9.關於諾丁絲(N. Noddings)關懷倫理學的重要主張,下列何者錯誤?
(A)提出「關懷」是感性的道德根源
(B)倡議德育方法須採取兩難故事的判斷
(C)反對以正義概念為道德認知之核心
(D)認為關懷關係是人們真心嚮往的理想


12(B).

37下列哪一項敘述不是正確的親職教育概念?
(A)社會學習理論告訴父母必須瞭解以身作則的重要性
(B)阿德勒理論認為孩子的自卑感並非來自父母的全能
(C)心理分析理論認為早年母子關係是日後人際關係的原型
(D)行為學習論認為父母可以運用獎勵、處罰、暫停、忽視等方式,有效管教子女


13(C).

6. 依據《中小學兼任代課及代理教師聘任辦法》,下列敘述何者正確?
(A) 中小學聘任二個月以上之代課、代理教師,應經教師評審委員會審查
(B) 代理教師:指以部分時間擔任學校編制內教師因差假或其他原因所遺之課 務者
(C) 情況特殊,報請主管教育行政機關核准,代理教師得兼任行政職務
(D) 代理教師待遇以鐘點費支給


14(C).

8. 小萱是個新住民子女,她的語言發展明顯落後同年齡的孩子,李老師想要提升 她的語言能力,請問李老師最適合運用哪種教學方法來協助小萱?
(A) 問題解決教學法
(B) 創造性教學法
(C) 編序教學法
(D) 欣賞教學法


15(C).

23.描述課程發展過程中實際發生的一切情況,其缺點是較缺乏可循的順序及嚴謹的程序。此種課程發展模式為
(A)泰勒模式(the Tyler model)
(B)塔芭模式(the Taba midel)
(C)瓦克(Walker)的自然模式
(D)龍崔利(Rountree)的技術模式


16(A).

42. 下列何者不是美國 21 世紀技能學習聯盟 P21(United States-based Partnership for 21st Century Skills)評選為本世紀最需要學習的四種能力?
(A) 理解(comprehension)
(B) 批判性思考(critical thinking)
(C) 合作(collaboration)
(D) 創意(creativity)


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詩鈺剛剛做了阿摩測驗,考了100分