今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-幼教-阿摩線上測驗

阿摩：沒有危機意識，就是世界最大的危機。

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教

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1(A).

46. 小莉意氣消沉，眼睛注視著下方，小聲說：「這個我不會!」她表現的是什麼？甲、衍生情緒乙、複雜情緒丙、自覺情緒丁、分化情緒
(A) 甲乙丙
(B) 甲乙丁
(C) 甲丙丁
(D) 乙丙丁

2(C).

9.老師設計「春天的花朵」主題課程的教學活動時，應注意植物是否有毒。下列學習區的設計，何者最適宜？
(A) 美勞區的幼兒用聖誕紅做貼畫。
(B) 扮演區的幼兒將黃金葛切碎當成菜。
(C) 科學區的幼兒紀錄百合花開花的過程。
(D) 種植區的幼兒以扦插法種植變葉木杜鵑。

3(A).

10.「幼兒園教保活動課程大綱」強調核心素養的培養，重視幼兒在幼兒園所學能應用在不同的脈絡情境，不僅學習遷移、問題解決，且產生創新的想法。這樣的理念較接近卡泰爾智力理論的哪一種智力？
(A) 流動智力
(B) 組合智力
(C) 晶體智力
(D) 脈絡智力

4(C).

16.花花和明明兩個人正在學習區玩積木，他們坐得很近，彼此會交談、交換積木，對彼此做的東西發表一點意見，但沒有任何合作方式，也沒有共同的遊戲目標。根據派頓的社會遊戲分類，花花和明明正在玩的是？
(A) 合作遊戲
(B) 平行遊戲
(C) 聯合遊戲
(D) 功能遊戲 .

5(A).

17.根據皮亞傑的觀點，「調適」意指：
(A) 改變現有基模以納入新的資訊。
(B) 修正或改變新的資訊以納入現有的基模。
(C) 將結構整合到一個更高層結構系統的傾向。
(D) 各個結構都有其源起的先前結構的事實。

6(B).

22.文獻發現影響幼兒繪畫能力表現最大的因素是?
(A) 幼兒性別
(B) 幼兒年齡
(C) 幼兒個別能力
(D) 家庭社經地位

7(D).

27.以下對於台灣目前幼教現象的描述哪一項錯誤?
(A) 目前台灣的幼教生態，仍以私立幼兒園占多數
(B) 政府對於幼兒教育的相關補助有越來越多的趨勢
(C) 台灣在實施開放教育時，鄉鎮地區比都會地區較難以落實
(D) 目前我國在幼兒園的評鑑制度中，以專業評鑑較為普及

8(D).

37. 關於課程本位評量的敘述，下列何者正確？甲、以班級的教學目標為參照標準的評量乙、能將評量直接與課程和教學緊密扣合丙、強調找出幼兒的真實能力為主要目的丁、此類評量的優點在於可經常性的實施
(A) 甲乙丙
(B) 甲乙丁
(C) 甲丙丁
(D) 乙丙丁

9(D).

47.依據《幼兒教育及照顧法》之規範，下列有關幼兒園班級人數與編班方式，何者有誤?
(A)幼兒園二歲以上未滿三歲幼兒，每班以十六人為限，且不得與其他年齡幼兒混齡。
(B)三歲以上至入國民小學前幼兒，每班以三十人為限。
(C)離島、偏遠及原住民族地區之幼兒園，得報直轄市、縣（市）主管機關同意後，以二歲以上至入國民小學前幼兒進行混齡編班，每班以十五人為限。
(D)招收身心障礙幼兒之班級，其減少班級人數之條件及核算方式，由中央教育主管機關定之。

10(D).

19. 依據「教育部國民及學前教育署補助辦理公私立幼兒園輔導作業原則」，請問協助國民教育幼兒班教保服務人員建構回應在地文化及學習需求之課程，是屬於下列何種輔導方式？
(A)專業發展輔導
(B)課綱特色輔導
(C)適性教保輔導
(D)支持性輔導

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心語剛剛做了阿摩測驗，考了90分