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阿摩：得意不忘形，失意不變形。
90分
(3 分27 秒)
模式:循序漸進模式
【特定試卷】112 年 - 112 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園：教育理念與實務#115070111 年 - 111 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園：教育理念與實務#10..(101~110)
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1(C).

23. 張老師擔任導師，秉持學生在、自己也一定要在的理念，早上陪學生一起打掃，中午 陪學生吃午餐，下午看著學生安全放學後，自己才下班。張老師只想到對學生要出於 關懷，如此奉獻自我的想法與作為，比較接近下列何者？
(A)洛克(J. Locke)的關懷倫理學
(B)福祿貝爾(F. Froebel)的工作陶冶說
(C)裴斯塔洛齊(J. Pestalozzi)的教育愛
(D)盧梭(J. -J. Rousseau)的自然教育說



2(D).

32.依據「性別平等教育法」第二十一條之規定，有關學校校長、教師、職員或工友知悉服務學校發生疑似校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件時之處理方式，下列何者正確？
(A)應立即依學校防治規定所定權責，僅需依性侵害犯罪防治法規定通報
(B)應向學校及當地直轄市、縣(市)主管機關通報，至遲不得超過四十八小時
(C)學校校長、教師、職員或工友得偽造、變造、湮滅或隱匿他人所犯校園性侵害、 性騷擾或性霸凌事件之證據
(D)學校或主管機關處理校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件，應將該事件交由所設之性別平等教育委員會調查處理



3(D).

38.有關我國「幼托整合」的敘述，下列何者錯誤？
(A)幼兒園的主管機關統一由教育部管轄
(B)政府於2012年正式實施幼托整合教育政策
(C)幼托整合乃將幼稚園及托兒所整併為「幼兒園」
(D)幼兒園教保活動課程暫行大綱以「學習內容」為主軸



4(C).

28.下列教育主張或措施，何者不屬於唯實主義(realism)的精神？
(A)強調教育科技
(B)應用階段式教學
(C)注重經典閱讀
(D)兼顧通才與專才的培育



5(C).

26.以下何者為知識和信念的主要區別？
(A)知識無法做科學的檢驗，信念只要言之成理即可
(B)知識是誤用證據的看法，信念是訴諸個人經驗的想法
(C)知識是證據充分的主張，信念是缺乏證據或證據不足的意見
(D)知識是模糊地建立在理性之上的主張，信念是建立在不證自明的形上原理之上



6(C).
X


8.蘇老師教導學生在閱讀文章時，可以做大綱、畫概念關係圖等方式來協助理解。 蘇老師教學生使用的是何種訊息處理策略？
(A)複誦
(B)組織
(C)精緻化
(D)後設認知 



7(D).

23.李老師告訴學生：「如果怕考試考不好，就拿學生證去廟裡拜一拜。」這個教導違反 皮德思(R. Peters)的哪一個教育規準？
(A)合倫理性
(B)合自願性
(C)合風俗性
(D)合認知性



8(C).

16. 下列何者不是社會階層與社會流動的論點？
(A) 代間流動是比較不同世代間社會階層地位
(B) 社會階層常常會影響到兒童的學習機會
(C) 封建社會強調成就地位而現代社會強調歸屬地位
(D) 教育是促進社會流動的趨力



9(C).

3.關於懲罰的敘述，下列何者符合「感化性原理」(Reformative Theory)？
(A)學校不應該有懲罰
(B)有多少罪行就施以等值等量的懲罰
(C)懲罰時要對症下藥，以使其改過遷善
(D)懲罰時公告周知，以收殺雞儆猴之效



10(C).

16.依據《新住民就讀大學辦法》之規定，新住民申請大學入學，各校招生名額採外加百分之二計算。此做法屬於下列哪一種教育概念的實踐？
(A)文化再製
(B)文化同化
(C)積極性差別待遇
(D)補救性教育措施



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【特定試卷】112 年 - 112 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園：教育理念與實務#115070111 年 - 111 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園：教育理念與實務#10..(101~110)-阿摩線上測驗

楊令寧剛剛做了阿摩測驗，考了90分