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阿摩:持續努力,保持前進,成功就在不遠處
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模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名:中等學校教育原理與制度)
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1(B).

23. 台灣近年公立學校績效不彰,國家也推出一系列另類教育,如特許 學校、磁性 學校、教育券計畫等。然而,公辦學校績效不彰的原因除官僚化及階級差距外,也有 許多公立學校不願意花心力推辦不同活動,以平庸守舊的方式教學,卻仍能生存之 故。造成上述現象的主要原因為何?
(A) 閉鎖性弊病
(B) 合理性迷思
(C) 資源獨佔
(D) 教育鬆綁


2(C).

24. 美國公立學校,尤其是中小學的教學品質堪憂,因此政府發行教育代金券,也 就是「教育券」,除維持政府對於公立學校的補助外,也引入市場競爭機制,使教學 品質提升。此種自由市場的教育推行方式,為何者教育權的提升?
(A) 國家
(B) 教師
(C) 家長
(D) 學生


3(C).

61. 關於補救教學的教學模式敘述何者有誤?
(A) 直接教學法分為五個階段,依序是建立上課的架構、呈現新教材、結構性練 習、指導性練習、獨立練習
(B) 個別化教學法是學生根據教材個別學習,進度自行決定
(C) 精熟教學法中,如「學生小組成就區分法」(Student Teams-Achievement Divisions,STAD)步驟:1.全班授課2.分組學習3.個別測驗4.計算進步分數5.小組 表揚
(D) 主要分成四種教學模式,分別是直接教學法、精熟教學法、個別化教學法、 合作式學習


4(D).

91. 透過教育法規的檢討與修訂,進一步放寬許多教育國際化的相關規定,是國 際教育 2.0 的哪項策略?
(A)精進學校本位國際教育
(B)整合推動資源
(C)建立國際架接機制
(D)打造友善國際化環境


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今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名:中等學校教育原理與制度)-阿摩線上測驗

戰士剛剛做了阿摩測驗,考了100分