【精選】 - 教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)難度:(176~200)-阿摩線上測驗

阿摩：成功是來自一點一滴的累積

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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)難度:(176~200)

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1(D).

32. 海姆立希氏腹部擠壓法是用於兒童遭遇何種狀況時？
(A)中毒催吐時
(B)氣喘發生時
(C)有休克症狀時
(D)異物梗塞時

2(B).

16.三歲的幼兒對手中的玩具熊說：「媽媽餵你吃飯，要乖喔！」幼兒的行為說明了？
(A)物體恆存概念
(B)泛靈觀
(C)保留概念
(D)自我中心

3(B).

51.小文喜歡接近大自然，並擅於記憶樹名及觀察葉子的不同形狀，請問他在哪一項智慧上可能有較獨特的能力？
(A)空間智慧(spatial intelligence)
(B)自然智慧(naturalist intelligence)
(C)體能智慧(bodily-kinesthetic intelligence)
(D)數理智慧(logical-mathematical intelligence)

4(B).

41. 幼兒教保作息時間的規畫不宜考量：
(A)本土語言教學
(B)英語教學
(C)音樂教學
(D)主題教學

5(C).

49.張老師用撲克牌與孩子玩接龍遊戲，可以培養孩子以下何種概念？
(A)分類
(B)配對
(C)序列
(D)型式

6(A).

3.幼兒能依顏色由淺到深排列色板，表示他具有下列何種能力？
(A)序列
(B)分類
(C)假設
(D)保留

7(C).

13.幼兒正在閱讀繪本中的圖片，問坐在對面的媽媽：「這是什麼？」他並沒有察覺到媽媽只看到書的背面。此現象屬於下列哪一項思考特徵？
(A)缺可逆性
(B)以偏概全
(C)自我中心
(D)保留概念

8(B).

23.六歲的小明認為所有護士都是女性，直到一位男性在醫院量他的體溫與脈搏，才改變其對護士性別的理解。此為皮亞傑(J. Piaget)理論的何種觀點？
(A)同化作用
(B)調適作用
(C)適應失常
(D)集中現象

9(A).

四歲的小明在幼稚園內發燒到38.8℃，且出現抽筋、流口水及牙關緊閉等症狀。除了通知家長之外，老師應即刻採取下列哪些措施？甲、將小明的頭側向一邊乙、密切觀察抽筋的時間與狀態丙、在小明口中強行放置鴨舌板丁、壓在小明身上讓他安靜下來
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丙
(D)乙丁

10(C).

2. 幼兒經驗失憶現象，根據認知學者的觀點認為是因為
(A)成人壓抑嬰兒期的情緒衝突
(B)成人記憶力退化
(C)嬰兒期的記憶是以非語言的代碼儲存，成人時期難以提取
(D)嬰兒期的生活經驗平凡無奇，不值得記憶

11(B).

12.如果問五歲幼兒：「你的梨比哥哥的大或小？」他說：「大」；再問：「哥哥的梨比你的大或小？」他無法回答。這表示幼兒思考未具有下列哪一項概念？
(A)保留概念
(B)可逆性
(C)自我中心
(D)集中化

12(B).

兒童繪畫發展具有那些功能？1.滿足兒童的想像空間；2.疏發情緒；3.幫助心理疾病的診斷與治療；4.培養思考力。
(A)12
(B)1234
(C)234
(D)134。

13(A).

人類的運動控制主要是藉由下列哪兩個系統間的密切合作來達成的？
(A)骨骼及肌肉系統
(B)循環及呼吸系統
(C)消化及泌尿系統
(D)神經及內分泌系統

14(B).

四歲的阿美告訴李老師說：「我昨天和小飛俠一起玩喔！」下列何者為李老師「積極傾聽」最適當的回應？
(A)是嗎？老師也很想和小飛俠玩喔！
(B)那你很開心吧，你們還說些什麼？
(C)還有誰看見小飛俠跟你一起玩呢？
(D)不要騙人了，哪有什麼小飛俠呢！

15(D).

8.五歲的小美晚上睡覺時常常夢遊。下列哪一種處理方法不適宜？
(A)家裡若有樓梯時，必須裝設夢遊防護之裝置
(B)發現小美夢遊時，安靜地將小美引導回床上
(C)加強家裡的安全措施，以免小美夢遊時發生意外
(D)不要干預小美的行動也不需特別注意，順其自然

16(C).

『成骨不全症』又稱為
(A)腦性麻痺
(B)過動症
(C)玻璃娃娃
(D)白化症

17(D).

11.中國古代有「孟母三遷」，兒童發展相關研究中也發現兒童成長之環境如同孟母所言，扮演著相當重要之角色，因為兒童常透過觀察、模仿而學習。請問持此意涵之理論為何？
(A) 鷹架學習理論
(B) 認知發展理論
(C) 需求理論
(D) 社會學習理論

18(D).

15.幼兒早期的手足關係中，包括了下列哪些行為？
(A) 競爭
(B) 模仿
(C) 分享
(D) 以上皆是

19(B).

面對幼兒突然癲癇發作，教師應如何處理？
(A)趕快找筆或小棍子放入幼兒口中，避免幼兒的牙齒咬到舌頭。
(B)讓幼兒側躺，且宜開周圍的障礙物。
(C)用力拍打幼兒，使其清醒。
(D)壓著幼兒，避免幼兒碰撞到其他物品而受傷。

20(D).

下列何種遊戲類型最不成熟?
(A) 平行遊戲
(B) 合作遊戲
(C) 聯合遊戲
(D) 獨自遊戲

21(C).

1.下列哪一位學者的理論，主張成人或較具有能力的同儕必須協助指導幼兒的學習，使其能夠精熟與內化所學習的事物？
(A)皮亞傑 (J. Piaget)
(B)馬斯洛(A. Maslow)
(C)維高斯基(L. Vygotsky)
(D)布朗菲布列納(U. Bronfenbrenner)

22(A).

14.教師協助幼兒透過角色扮演並強調關注他人的感受，下列何者是上述活動在培養幼兒社會能力的重點目標？
(A)幫助幼兒發展同理心
(B)教導幼兒理解何謂隱私權
(C)協助幼兒發展自我認同能力
(D)幫助幼兒發展自我延伸概念

23(A).

閱讀下文後，回答 27-28 題。三歲的小英初入幼兒園，媽媽每天送到學校後，小英總要哭鬧 30 分鐘以上，才願意進入教室，而且因為無法適應團體生活，常會做出一些破壞性或干擾性的行為。
【題組】27.依照湯瑪士(A. Thomas)和切斯(Ｓ. Chess)的氣質向度，小英的先天氣質可能屬於下列哪一種類型？
(A)低適應性，高反應強度
(B)高規律性，低反應強度
(C) 高反應閾，高規律性
(D)低反應閾，低規律性

24(A).

閱讀下文後，回答 2９-３０題。東東和小貞在院子玩球，不小心打破了院子裡的花盆，媽媽看了很生氣，大聲對東東和小貞說：「你們為什麼打破盆子？」東東很害怕的說：「媽媽！不是我！不是我！」小貞說：「是花盆自己破的！」
【題組】29.媽媽對於東東的輔導，下列哪一個敘述是正確的？
(A)你老實告訴媽媽，媽媽不會處罰你！
(B)你騙人，以後不可以在院子玩球了！
(C)你老實告訴媽媽，是不是小貞弄破的？
(D)你騙人，會像小木偶一樣鼻子變長喔！

25(B).

23-24 為題組閱讀下文後，回答 23-24 題。幼幼班的小玲自己一個人在美勞角玩黏土，他做了一朵小花，可是並沒有和同在美勞角玩黏土的其他幼兒互動，因為他不知道要如何加入其他幼兒的遊戲中。
【題組】24.根據上述情況，下列何者是小玲最優先需要增進的能力？
(A)情緒控制
(B)社交技巧
(C)角色取替
(D)互助合作

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Natalie Po-hs剛剛做了阿摩測驗，考了100分