今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)-阿摩線上測驗

阿摩：輸在猶豫，贏在行動。

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模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)

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1(C).

4.下列何者與社會建構取向教學較無關聯？
(A)鷹架提供
(B)自我調節
(C)編序教學
(D)合作學習

2(B).

10.有關二歲以上未滿三歲幼兒的活動室設施設備，下列何項不符合法規標準？
(A)裝設具防焰標章的窗簾
(B)設置高度 80 公分的洗手台
(C)盥洗室內設置冷、溫水蓮蓬頭
(D)室內遊戲空間 120 公分以下的牆面採防撞材質

3(C).

23.陳老師的班級正在進行「白鷺鷥」的主題課程，下列有關教學原則運用的敘述何者較為適切？
(A)帶幼兒實際觀察白鷺鷥的生態，是運用熟練原則
(B)請幼兒將各種鳥依其特徵分類，是運用類化原則
(C)小組合作畫出保護白鷺鷥的海報，是運用社會化原則
(D)邀請白鷺鷥專家入班與幼兒互動，是運用個別適應原則

4(B).

25.團體討論時間很多小朋友在交談，未專心聆聽。李老師說：「很多小朋友在說話，都聽不到同學的好想法，我覺得很可惜，也很難過。」李老師的回應方式較接近下列哪一個學派的觀點？
(A)行為學派
(B)人本學派
(C)建構學派
(D)心理分析學派

5(A).

26.小傑被診斷為發展遲緩，王老師為了教導他數量的概念，特別在點心時間，請他一一問同學需要的餅乾數量，由他計算正確後再發給同學。王老師的做法較符合下列哪一種教學法的精神？
(A)活動本位
(B)直接教學
(C)結構教學
(D)隨機教學

6(D).

27-28 為題組閱讀下文後，回答 27-28 題。早上的學習區時間，積木區共有五位幼兒在進行搭建活動，林老師記錄了這五位幼兒的遊戲活動情形，記錄內容見下表。

【題組】28.依據上表，下列有關幼兒遊戲行為的敘述何者較為合宜？甲、在剛開始時，幼兒彼此間都沒有交談乙、小美常獨自搭建積木，不喜歡和同儕溝通丙、大部分幼兒在 9：15 後，有共同的目標行為出現丁、大部分幼兒的遊戲型態從聯合遊戲轉變為合作遊戲
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁

7(C).

29-30 為題組閱讀下文後，回答 29-30 題。對於幼兒的才藝學習，四位幼兒教師有下列不同的主張：甲老師：面對全球化的競爭，幼兒應該要學習美語和至少一樣才藝，如音樂、美術或積木建構，這樣才具有競爭力。乙老師：我覺得比較重要的應該是回歸自己的傳統文化，讓幼兒多讀一些論語、孟子和唐詩，好了解華人的經典書籍與傳統文化。丙老師：學習才藝要花很多錢，中產階級家庭才有學習的資源，這樣會助長社會的不平等。丁老師：我們幼兒園的幼兒大多來自中產階級的家庭，父母期待他們學習美語和才藝，擁有多元的能力，我們應考量家長的需求。
【題組】30.從教育社會學的觀點，哪一位教師最傾向衝突論(conflict theory)的主張？
(A)甲老師
(B)乙老師
(C)丙老師
(D)丁老師

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j剛剛做了阿摩測驗，考了100分