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(1 分29 秒)
模式:精熟測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小
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1(B).

81. 有關發問技巧在實施時宜把握一些原則。請問,以下何者是較不適切的?
(A)先向全班提出問題,給予思考後再指名回答
(B)問完問題後,因學生不注意或聽不清楚而再重覆所問問題
(C)問完問題後暫停數秒 鐘等待,給予學生思索時間
(D)指名回答普遍,讓大多數同學都能回答問題。


2(C).

71. 班度拉(A. Bandura)的社會學習論與蓋聶(R. M. Gagne)的學習條件論等,皆認為學習活動是由學習者的行為、心理歷程及外在環境相互 形成的,故二者係屬下列何種學習派別?
(A)行為學派
(B)折衷學派
(C)互動學派
(D)人本主義。


3(C).

68. 難度值以「P 值」及「Δ 值」來表示,下列哪一個敘述才是對的?
(A)P 值越小及Δ 值越大,題目越簡單
(B)P 值越小及Δ 值越小,題目越簡單
(C)P 值越大及Δ 值越小,題目越簡單
(D)P 值越大及Δ 值 大,題目越簡單。


4(D).

64. 下列幾種試題難度分布的範圍,哪一種分布情形求出來的信度會最高?
(A)P(難度值)在.45-.70 之間
(B)P(難度值)在.55-.70 之間
(C)P(難度值)在.35-.75 之間
(D)P(難度值)在.25-.90 之間。


5(C).

62. 測驗誤差的來源中,下列哪一個是屬於系統誤差(systematic error)?
(A)疲勞
(B)情緒
(C)遺忘
(D)教師計分。


6(D).

59. 下列哪一種類型的測驗,是屬於典型表現測驗(typical performance test)?
(A)智力測驗
(B)性向測驗
(C)成就測驗
(D)人格測驗。


7(C).

57. B. S. Bloom 認知領域教學目標的6 個層次,在2001 年L. W. Anderson 等人的修訂中,將那一項改為「創作」(create)?
(A)應用
(B)分析
(C)綜合
(D)評鑑。


8(D).

56. 在統計假設考驗中,依據虛無假設的拒絕與接受、真實情況虛無假設為真或為假,進行裁決時有四種情形,如果你的裁決是「拒絕假的 虛無假設」,那你的決定會怎樣?
(A)第一類型錯誤(α)
(B)正確裁決(1-α)
(C)第二類型錯誤(β)
(D)統計檢定力(1-β)。


9(D).

53. 以S-P 表進行學生學習問題的診斷,下列哪一個敘述是錯誤的?
(A)在P 曲線以上有O 出現,代表該生可能是粗心大意
(B)在S 曲線右邊若是有O 出現,代表該題對該生而言可能比較困難
(C)差異係 數大,可能是學生學習動機或意願低落所致
(D)試題注意係數越大表示試題品質越佳。


10(C).

51. 下列有關配合題命題的的敘述何者是正確的?
(A)前題項和反應項的內容,在性質上要盡量異質
(B)前題項和反應項個數要相等
(C)反應項的排列要有邏輯性
(D)配對項目最好超過10 或15 項。


11(C).

48. 各級教師組織之設立,應依哪一個法之規定向該主管機關申請報備、立案?
(A)教育基本法
(B)地方制度法
(C)人民團體法
(D)教育部組織法。


12(B).

46. 據政府採購法,下列哪一種招標方式是以公告方式先預先依一定資格條件辦理廠商資格審查之後,再行邀請符合資格的廠商投標?
(A)公開招標
(B)選擇性招標
(C)限制性招標
(D)特定性招標。


13(D).

45. 王老師與陳老師在教學工作有衝突,王老師在處理此衝突,希望以滿足對方,將對方的利益擺在自己的利益之上。試問,王老師採取 的處理方式是學者湯馬士(Thomas, 1992)所提出的哪一種衝突處理方式?
(A)妥協
(B)退避
(C)統合
(D)順應。


14(D).

44. 平衡計分卡強調規劃與評量績效時,應兼顧四個構面的平衡,下列哪一項不包括?
(A)財務面
(B)顧客面
(C)學習成長面
(D)外部競爭面。


15(D).

43. 下列哪一項不是賀滋柏(Herzberg, 1966)所提出的影響工作滿意度因素,這些因素又稱為激勵因素?
(A)成就感
(B)工作本身
(C)責任感
(D)薪資。


16(A).

39. 學校教師評審委員會依規定,若作成教師解聘、停聘或不續聘之決議後,學校應自決議作成之日起,幾日內報請主管教育行政機關核 准,並同時以書面附理由通知當事人?
(A)10 日
(B)20 日
(C)30 日
(D)45 日。


17(C).

37. 國民小學的校務會議由許多代表委員組成,下列哪一類不在校務會議委員之列?
(A)全體專任教師
(B)家長會代表
(C)教育行政機關代表
(D)職工代表。


18(D).

34. 特殊教育法規定,高級中等以下各教育階段學校辦理特殊教育之成效,主管教育機關,應至少每幾年辦理一次評鑑?
(A)1 年
(B)2 年
(C)3 年
(D)4 年。


19(C).

33. 下列哪一項不是家庭教育法規定的家庭教育範圍?
(A)失親教育
(B)婚姻教育
(C)新移民子女教育
(D)子職教育。


20(B).

30. 青少年的自我中心主義發展於哪些構念?( A )虛擬式觀眾 ( B )彌賽亞情節 ( C )理想主義 ( D )個人式寓言。
(A)AC
(B)AD
(C)CD
(D)BC。


21(D).

25. 小博一直不願意參加數學競試,因為怕表現不佳被其他人認為他不聰明。小博的成就目標應是:
(A)精熟趨向型
(B)精熟逃避型
(C)表現趨向型
(D)表現逃避型。


22(D).

22. 認為每個個體都有具組織性的心智系統,處理並組織他們的經驗的理論是為:
(A)社會學習論
(B)精神分析論
(C)行為論
(D)基模理論。


23(C).

21. 「自動自發vs.退縮內疚」為Erik Erikson 心理社會發展論第幾發展階段?
(A)第一階段
(B)第二階段
(C)第三階段
(D)第四階段。


24(B).

17. 皮亞傑的認知發展觀點稱孩童的認知能力在各個領域不是同時均衡發展的情況稱為:
(A)失衡(disequilibrium)
(B)橫向不均(horizontal decalage)
(C)需要調適(need accommodation)
(D)發展遲緩(developmental delay)。


25(B).

10. 下列康德(I. Kant)的哪一本著作專注於探討道德問題,而成為倫理學的名著?
(A)純粹理性批判
(B)實踐理性批判
(C)判斷力批判
(D)溝通行動理論。


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