試卷測驗 - 109 年 - 全民國防測驗題庫:第二篇全民國防(難)選擇題#82002-阿摩線上測驗

阿摩：人生是可以逆轉勝的

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試卷測驗 - 109 年 - 全民國防測驗題庫:第二篇全民國防(難)選擇題#82002

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1(A).

34.未來，戰爭將是一種
(A)全面戰爭
(B)全民脫逃
(C)全民皆兵
(D)全面防疫型態。.

2(C).

42.瑞士時刻備戰的團結意志有哪兩項特色？
(A)國防教育與資訊作戰
(B)軍事動員與全民心防
(C)國防教育與全民心防
(D)全民心防與資訊作戰。

3(B).

35.未來戰爭型態，敵人打擊的不再只是我方軍事力量，
(A)儲備軍事院校
(B)民間有生力量
(C)國際生存空間
(D)環境民生設施也是目標之一。

4(C).

36.以色列是在二戰後新建立的
(A)基督教
(B)維京人
(C)猶太人
(D)羅馬人國家，周遭圍繞著敵對的阿拉伯國家。

5(D).

37.下列關於以色人之所以能在戰火中持續成長壯大的原因，何者為非？
(A)全民皆兵的兵役制度
(B)全民武裝的動員制度
(C)對國防教育的重視
(D)對臨國資源的掠奪。

6(A).

40.瑞士能在世界大戰中全身而退，與何者沒有直接關係？
(A)發達的精細工業
(B)許多國家需瑞士經濟資助，方能有足夠軍費
(C)其永久中立國的身分
(D)堅實的動員體系所建構出的嚇阻力量。

7(B).

41. 下列關於瑞士軍事力量，何者有誤？
(A)實行民兵制
(B)武裝力量以職業軍人為主
(C)服兵役之新兵須接受 15 週基礎訓練
(D)非職業兵員須定期接受複訓。.

8(B).

1.不論是個人與家庭，都會遭遇什麼樣的問題？因此在什麼層次上，必須評估與判斷可能的威脅？
(A)區域安全威脅；國家層次
(B)國家安全威脅；國家層次
(C)區域安全威脅；區域層次
(D)國家安全威脅；區域層次。 .

9(B).

2.全民國防應以什麼為基礎，堅定社會大眾的國家認同？
(A)軍政
(B)憲政
(C)民政
(D) 警政。

10(C).

3.全民國防是以什麼奠定根基，以軍事作戰為核心？
(A)民防
(B)保防
(C)心防
(D)消防

11(D).

4.全民國防是以心防奠定根基，以什麼為核心？
(A)防衛作戰
(B)軍事動員
(C)軍需工業
(D)軍事作戰。

12(A).

5.全民國防是以何者來達到加乘效果，並以全民動員作為防衛作戰成敗的關鍵？
(A)民防
(B)保防
(C)心防
(D)消防。

13(B).

6.全民國防是以民防達成加乘效果，以何者作為防衛作戰成敗的關鍵？
(A)軍事作戰
(B) 全民動員
(C)防衛作戰
(D)軍隊動員。

14(C).

7.下列何者不是確保國家安全的方法？
(A)軍隊戰力
(B)全民總體動員力量
(C)美國的協助
(D)全民抗敵意志。

15(D).

8.關於全民國防教育的來由，何者不正確？
(A)以國防法為法源基礎之一
(B)期望未來全國能團結一致，擊敗外來威脅
(C)強調軍民合一，以整體的國防力量來捍衛國家安全
(D) 效仿他國全民皆兵的國防政策。

16(A).

9.一般防衛作戰過程中，能左右戰爭勝負的，多半是
(A)國民的戰鬥意志與精神支持
(B) 軍人的戰鬥技巧與精神支持
(C)政府的戰術作為與精神支持
(D)政府的戰略制定與精神支持。

17(B).

10.近年來政府大力推行，邀請全體國人共襄盛舉的全民國防教育活動不包括？
(A)創意愛國歌曲競賽
(B)四個月軍事訓練
(C)暑（寒）假戰鬥營
(D)全國高中儀隊競賽。

18(A).

11.近年來全民國防教育的推行方式不包含何者？
(A)軍事要地導覽
(B)舉辦暑假戰鬥營
(C)配合地方特色打造國防文物園區
(D)營區參訪知性之旅。

19(B).

12.下列何者為全民國防教育的效益之一？
(A)大量資源投入建構國土情報網
(B)全民動員的常態化與制度化
(C)重建國防安全的基礎
(D)提高支持採購軍備武器意願。

20(C).

13.全民國防成功關鍵在於
(A)培養高素質軍隊與抗敵意志
(B)建構強力軍武戰隊嚇阻敵軍
(C)有效運用全民有形及無形的資源
(D)動員廣大民眾進行群眾戰。

21(D).

14.如何實現全民動員的常態化與制度化？
(A)加重高中生全民國防學科比重，灌輸全民動員觀念
(B)透過外交手段結交友邦建立軍事互助
(C)強化軍隊戰技體能等專業能力，強化國軍實力
(D)透過全民國防教育，建立防衛動員體系並讓民眾習於動員應變機制。

22(A).

15.何者不是中國大陸對我國直接的威脅？
(A)歐洲航運
(B)軍事武力
(C)人才西進
(D)國際打壓。

23(D).

16.正所謂作戰靠指揮、指揮靠通信，靈活的通信運用、事先掌握敵情、事先預警變得十分重要，
(A)建構神祕的特工部隊
(B)加強情報人員訓練及情資掌握
(C)強化情報人員與特工的在職訓練，持續提升情意技能
(D)發揮全民先知預警的功效才能即時反應與監控，做最有效的處置作為。

24(A).

17.下列何者不是以色列全民國防理念實踐上的特色？
(A)百萬雄獅的裝甲部隊
(B)全民武裝的軍事力量
(C)快速高效的動員體系
(D)全民動員的民族精神。

25(D).

18.下列關於以色列全民國防的敘述，何者有誤？
(A)實行以義務役為主的徵兵制
(B)動員體系高效快速
(C)整個社會以國防軍隊為優先
(D)「民團」成員為 16～30 歲的青年。

26(B).

19.下列關於以色列全民國防的敘述，何者正確？
(A)實施募兵制
(B)政府每年撥款或社會集資修建國防教育場所
(C)多數民眾在大學畢業後入伍
(D)其常備部隊為戰爭的致勝關鍵。

27(B).

20.何者不是以色列「全民武裝」軍事力量的特色？
(A)全球唯一男女皆須服兵役
(B)以志願役為主，戰力堅強可靠
(C)預備役部隊人數眾多、裝備精良
(D)有類似「民團」的準軍事組織。

28(C).

21.何者不是在以色列取得較高社會地位的方法？
(A)取得敵軍情報與軍需物資
(B)以優異成績完成軍事訓練
(C)知名大學畢業
(D)拯救因災害受困的民眾。.

29(D).

22.何者不是以色列用以提升民族性或凝聚向心的設施？
(A)裝甲部隊紀念館
(B)猶太大屠殺紀念館
(C)英雄主義紀念柱
(D)拉姆安拉文化宮殿。

30(B).

23.寓兵於民的瑞士在軍事力量方面有何特色？
(A)近年因安全問題趨向穩定，女性從軍人數開始下降
(B)實行民兵制，且需不斷返回部隊複訓和服役
(C)常備部隊約 35 萬人，其中空軍與防空部隊約 3 萬多人
(D)職業軍人的服役年齡主要介於 20～42 歲。.

31(D).

24.下列關於瑞士全民國防的敘述，何者正確？
(A)實行徵兵制
(B)不分男女皆須服兵役
(C)全民國防教育從高中階段開始學習
(D)民眾例行參加軍事訓練、繳納國防税。

32(D).

25.瑞士生活中有何特色與其國防息息相關？
(A)隨處可見牛羊漫步，多為田園景象，都會區綠能發達
(B)分布不均且不連貫的地下坑道
(C)醫院分布密集
(D)隨處可見軍事碉堡且時時儲備糧食和武器。

33(A).

26.何者非瑞士國防教育的特色？
(A)政府官員及校園師長須定時實施輪訓
(B)聯邦政府高度重視加強平時對民眾的國防教育
(C)著重國際形勢、國家安全政策等研究，有助於制定正確的國策方針
(D)瑞士非常重視國防教育，積極提高全民軍事素質。.

34(B).

27.美國政府將國防教育視為重要任務，因為國防建設可以帶動科技和
(A)經濟
(B)教育
(C)軍事
(D)環境的發展，這兩者也是國防建設的強大後盾。

35(D).

28.美國始終強調國防是
(A)人民安全的保障
(B)全體國民的福祉
(C)軍隊保國衛民的天職
(D)社會的第一勤務。

36(A).

29.美國將保衛國家和民族利益作為全體國民的
(A)首要社會勤務
(B)首要公民義務
(C)次要學校義務
(D)首要軍隊義務。

37(B).

30.美國的「大國防」理念包含哪兩個部分？
(A)結合競爭戰略與融合種族、宗教差異
(B) 結合競爭戰略與融合政、經、文化
(C)結合合作戰略與強調民族主義
(D)結合合作戰略與融合種族、宗教差異。

38(D).

31.美國結合競爭戰略的出發是在於突破國門界限，將本國利益及
(A)政黨權力
(B)愛國熱情
(C)獨善其身
(D)民族安全放在同盟、地區，乃至世界的政治、經濟、軍事大背景下

39(A).

32.下列何者不是美國國防教育向外延伸的領域？
(A)種族
(B)經濟
(C)政治
(D)文化。 .

40(C).

33.新加坡經貿發展快速，國際與亞太地位有增無減，然其
(A)戰略縱深優異
(B)海洋資源豐富
(C)資源仰賴進口
(D)經貿金額龐大，對外政經策略須格外謹慎。 .

41(D).

34.新加坡雖然
(A)天然資源缺乏
(B)人口外移嚴重
(C)軍事資源豐富
(D)無龐大常備部隊，卻依靠明確的國防戰略與國防預算有效運用，維持高素質的戰備力量。

42(A).

35. 是新加坡的特色，每年可動員人數超過 130 萬人。
(A)公民軍隊
(B)常備部隊
(C)準軍事單位
(D)國防部隊

43(B).

36.對小型國家而言，必須靠
(A)全民皆兵制
(B)兵民合一
(C)民兵制
(D)國民兵制的全民國防，形成堅強的自我防衛力量，以達到嚇阻效果。

44(A).

37.基於政治與經濟因素，臺灣地區自開發以來，歷經了幾次衝突和戰役。下列何者不正確？
(A)鄭成功自鹿港登陸，進而擊退荷蘭人、收復臺灣
(B)馬關條約割讓臺、澎、金、馬予日本，引發抗日事件
(C)民國 38 年中華民國政府退守臺灣，爆發古寧頭戰役
(D)民國 47 年中共因政治考量掀起八二三砲戰。