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阿摩:一個人的成功絕不是個人的努力 而是別人給予的助力
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1(B).

歐立瓦(Oliva)認為視導人員的何種角色最重要?
(A)協調者
(B)諮詢顧問
(C)團體的領導者
(D)評量者


2(B).

下列關於費德勒(F. E. Fiedler)的權變理論之敘述,何者是正確的?
(A)領導行為應該考慮到部屬的特質和動機之間的配合度
(B)領導行為是「人」與「環境」兩組變數的共變關係
(C)他的理論當中先假定了領導者不是「關懷取向」就是「人文取向」
(D)領導者在最有利的領導情境下採關懷取向的領導較有效


3(B).

團隊建立(Team Building)在組織革新實務上是屬於那一類型的革新方式?
(A)工作—技術中心法
(B)人員中心法
(C)結構中心法
(D)策略中心法


4(B).

在比較教育研究中與文化相對主義對立,認為比較教育的目的在於將不同文化加以歸納,以找出普遍性通則的是:
(A)新馬克思主義
(B)實證主義
(C)後現代主義
(D)人文主義


5(C).

成立於1960 年,主要任務在從事教育政策與實務的比較研究,採量化方法進行國際學業成就評鑑的機構為:
(A)UNESCO
(B)IBE
(C)IEA
(D)WB


6(D).

英國允許學校脫離地方教育局管轄,改由中央負責經費但可自我管理的「中央津貼學校」(grant-maintained schools)是依據那一法案而來?
(A)1994 年教育法
(B)1992 年擴充及高等教育法
(C)1944 年教育法
(D)1988 年教育改革法


7(B).

將比較教育的研究區分為比較研究、外國教育、國際教育與發展教育的學者為:
(A)瓊斯(P. Jones)
(B)霍爾斯(W. Halls)
(C)華生(K. Watson)
(D)湯瑪士(R. Thomas)


8(B).

有關艾齊厄尼(A. Etzioni)順從理論中,未提到下列那一種權力類型?
(A)強制型權力
(B)順從型權力
(C)利酬型權力
(D)規範型權力


9(A).

行政院教改會第一期諮議報告書中曾指出台灣當前教育改革的五大方向,以下何者非其中的內容?
(A)本土化
(B)民主化
(C)多元化
(D)國際化


10(A).

我國九年一貫課程的實施重點不包括以下那一項內容?
(A)建構式數學
(B)十大基本能力
(C)統整課程
(D)學校本位課程


11(D).

實施「法語沈浸(浸入)式教學課程」的國家為何?
(A)紐西蘭
(B)新加坡
(C)南非
(D)加拿大


12(A).

經濟合作暨發展組織(OECD)長年致力於各國教育指標的建構工作。以下何者為正確的敘述?
(A)OECD 的會員國主要以工業先進國為主
(B)OECD 素有「解救窮人俱樂部」之稱
(C)我國也是OECD 的主要會員國
(D)OECD 並未針對教育研究設置專門機構


13(D).

我國前教育部長林清江曾提出「邁向學習社會」教育白皮書,其主張是以建立何種制度來達成國人終身學習之目標?
(A)補習班
(B)社區大學
(C)電視教育
(D)回流教育


14(A).

英國可以對「師資培訓局」(Teacher Training Agency)所支助的撥款執行成效進行外部評鑑的是那一個機構?
(A)教育標準局(Office for Standards in Education)
(B)教學總會(General Teaching Council)
(C)教育與就業部(Department for Education and Employment)
(D)皇家督學(Royal Inspector)


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林丞丞剛剛做了阿摩測驗,考了100分