【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/06/03 12:00。 前往查看
阿摩：後悔過去，不如奮鬥將來
60分
(1 分53 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(4511~4515)
 繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(A).
X


33. 下列何者為「問題解決教學」（Problem-based Learning, PBL）的特色？
(A) 重視概念的類化
(B) 系統的呈現知識
(C) 尊重學生的意見
(D) 特別強調情境設計



2(B).
X


80.蓋聶(R.M.Gagne)認為每一學科的教學均具有五種教學目標，下列何者不屬之？
(A)反應傾向
(B)態度
(C)認知策略
(D)動作技能。



3(C).

71. 專家教師主要係因擁有下列何種能力，故較不需要像生手教師般地費力思考教學問題？
(A)能輕易的提取短期記憶中的訊息
(B)長期記憶中已貯存許多資源
(C)較能辨識出問題的類型與關鍵
(D)較能運用邏輯推理解決問題



4(A).

23.汪老師準備與學生談論”第二次世界大戰”，她計畫讓學生做下列事項:聆聽有關該時期的音樂作品、從世界地圖上指出參與該次戰爭的國家、創作與二次大戰相關故事的文學作品。下列選項何者最適合用來說明汪老師的教學?
(A)運用多元智慧理論
(B)採行問題解決教學
(C)進行批判思考教學
(D)實踐創造思考教學



5(C).

96.以下幾條班級常規，何者不妥？
(A)要帶齊課業用品
(B)常說請、謝謝、對不起
(C)不違反校規
(D)要尊重別人的財物



【非選題】
2.請說明網路成癮的定義與處遇



最頂 ▬
快捷工具

【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(4511~4515)-阿摩線上測驗

Yang Chin剛剛做了阿摩測驗，考了60分