教甄◆教育專業科目-幼教自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：成長的路上不是我有話要說，而是聽得懂、看得懂

100分

(3 分43 秒)

模式:自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
難度:隨機

1(B).

18李老師要進行小班幼兒體能活動教學，下列何者為正確的教學原則？
(A)為了引起幼兒的好奇心與挑戰性，先以需要重複練習的動作為開始，因此要多給幼兒看動畫影片，學複雜的體能動作
(B)老師先進行有趣的動作活動，確定幼兒能保持移動性動作的平衡後，再加入音樂節拍進行
(C)老師一開始請幼兒進行合作遊戲，可以使幼兒彼此提醒要保持競爭的精神，並達到互相提醒動作敏捷的目標
(D)老師要先請大班幼兒示範高難度的動作，再鼓勵幼兒朝此目標努力達成以符合鷹架理論

2(A).

55.關於重建主義(Reconstructionism)的主張，下列敘述何者正確？
(A)強調以社會問題為中心的教育
(B)主張課程科目有主副科之分
(C)強調重建學生讀寫算的能力
(D)重視教育概念的澄清與分析。

3(B).

12. 對於幼兒產生恐懼的情緒，下列敘述何者錯誤？
(A)教保服務人員應接納幼兒的恐懼情緒
(B)恐懼是屬於自覺情緒
(C)恐懼的情緒來自係對陌生事物的不安全感
(D)幼兒恐懼的情緒與其無法清楚地分辨「現實」和「假裝」有關

4(D).

40. 下列關於高瞻課程與教學模式之敘述，何者不正確？
(A)起源於 20 世紀 60 年代，初始的主張是為處境不利的特殊兒童服務。
(B)學習區的活動重視認知發展和主動學習。
(C)計劃、工作、回顧是高瞻課程的日常活動
(D)在教師的規劃與引導下，以跨學科的方式，進行系列的探究活動。

5(D).

46.老師在數學區放置了各式的拼圖，除了訓練幼兒的組織能力，也在培養幼兒何種思考模式？
(A)水平思考
(B)擴散性思考
(C)多方位思考
(D)聚斂性思考

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教甄◆教育專業科目-幼教自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

sw.wu剛剛做了阿摩測驗，考了100分