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阿摩:珍惜才會擁有,感恩才能天長地久
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(8251~8260)
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1(A).
X


28.家庭教育屬於:
(A)非正式教育
(B)正式教育
(C)正規教育
(D)非正規教育。


2(A).
X


數字53的四種表徵中,那一種表徵在位值概念上明顯與其他表徵不同?
(A)具體操作物表徵
(B)圖形表徵
(C)口語表徵
(D)符號表徵


3(B).

19. 史塔夫賓提出的CIPP模式,其中藉以明瞭受評機構現有的各種資源及如何運用資源實現教育計畫目標稱為:
(A)背景評鑑
(B)輸入評鑑
(C)歷程評鑑
(D)成果評鑑


4(C).

何謂第一類型錯誤(type I error )
(A)接受虛無假設,但虛無假設為偽
(B)接受對立假設,但對立假設為偽
(C)拒絕虛無假設,但虛無假設為真
(D)拒絕對立假設,但對立假設為真


5(B).

1.「教學」的英文是
(A)teacher
(B)instruction
(C)education
(D)teach。


6(A).
X


32 對於「潛能的迷思」(myths of potential)的描述,何者有誤?
(A)以為人的潛能是固定不變的
(B)以為人的各種潛能是彼此和諧的
(C) 以為人的各種潛能都是有價值的
(D)以為人的各種潛能是彼此衝突的


7(D).

61. 邱老師在課程實施一段時間後,發現學生的學習成效沒有達到預期目標,學習態度也不夠積極。她因而根據 學生的學習需要及風格,修改後續的課程,試圖提升學生的學習成效。邱老師的作法,屬於課程實施的哪一 層級?
(A)定向化
(B)更新化
(C)統整化
(D)精緻化


8(D).
X


74. 下列何種能力可以使學生能夠瞭解及推論他人的想法、感覺、信念、意圖?
(A) 心智理論
(B) 社會認同
(C) 社會化
(D) 系統思考


9(C).
X


18.隨著各類資訊網路科技的盛行,對學校教育也構成影響。下列有關「後現代主義」對於科技的 想法,何者有誤?
(A)導致「社會過度整合」現象。
(B)導致「教育商品化」現象。
(C)導致「真實已經死亡」現象。
(D)導致「人性客體化」現象。


10(A).
X


21. 依照賀賽(P. Hersey)與布蘭察德(K. Blanchard) 的情境領導理論,當學校組織成員成熟度低且經驗不 足時,學校領導者宜採取何種領導方式?
(A) 高工作高關係
(B) 高工作低關係
(C) 中工作中關係
(D) 低工作低關係


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