今日錯題測驗-教甄◆身心障礙組-阿摩線上測驗

阿摩：檢討自己是成功的開始，檢討別人是失敗的開始

100分

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆身心障礙組

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1(D).

1.依據《高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法》,下列集中式特殊教育班每班學生人規定何者錯誤?
(A)幼兒園:每班不得超過8人
(B)國民小學:每班不得超過10人
(C)國民中學:每班不得超過12人
(D)高級中等學校:每班不得超過14人

2(B).

2.有關後效本位自我管理的描述,何者為非?
(A)建構在獎勵中實施自我監控及承擔行為後果
(B)可以請其他學生監控離座的次數
(C)老師可以與學生比對評分
(D)在一些偶發性前事刺激下的自我監控,像是有人叫他名字、或有人對他比手勢

3(C).

3.有關《身心障礙者權利公約(CRPD)》之敘述,下列何者錯誤?
(A)該公約所揭示的規定具有國內法律效力
(B)該公約是聯合國於21世紀制定的第一個人權公約
(C)該公約第22條係規範身心障礙者教育的權利
(D)各級政府機關主管法規及行政措施應符該公約的內容

4(D).

8.下列哪一選項針對特殊需求幼兒生態評量的敘述較為正確?①須針對特殊需求幼兒進行家庭訪問②須詳列一般兒童在週遭環境的活動③須考慮特殊需求幼兒的能力與環境需求的差異性④須針對特殊需求幼兒週遭的環境進行評量
(A)①②③④
(B)①②④
(C)①②
(D)③④

5(C).

10.哪一類學生比較不會有習癖動作(stereotypic behaviors),也就是重複表現規律、週而復始的動作?
(A)智能障礙
(B)自閉症
(C)聽覺障礙
(D)視覺障礙

6(A).

15 關於選擇性緘默症學生的特質與需求,下列敘述何者錯誤?
(A)口語表達能力顯著落後於同年齡者
(B)特殊教育鑑定時可參考精神科醫師診斷
(C)可能合併出現畏懼症或憂鬱症
(D)症狀多始於學前或小學,少數在青春期才發生

7(D).

16.幼兒園許老師發現逸平很難控制自己,在班上總是不斷地惹惱其他幼兒。此外,逸平還極度的衝動與不專心。在許老師的建議下,媽媽帶逸平去看醫生,逸平的障礙最可能是下列何者?
(A)社交障礙
(B)學習障礙
(C)情緒障礙
(D)注意力缺陷過動症

8(A).

18.情緒行為障礙學生的異常行為,哪一種行為能最容易被忽略?
(A)感官刺激
(B)逃避
(C)引起注意
(D)要求明確的東西

9(D).

21.下列何者不是組成功能性與有效性跨環境及溝通夥伴之溝通素養的四項溝通領域技能?
(A)語言能力
(B)社會能力
(C)策略能力
(D)領導能力

10(D).

23.某身心障礙學生經常出現持續轉圈、旋轉物品的自我刺激行為,且對衣服質料特別敏感而出現尖叫,針對該生的這些問題,學校應申請下列何種相關專業服務最為適切?
(A)定向行動師
(B)物理治療師
(C)語言治療師
(D)職能治療師

11(B).

33.下列何者不是教導重度與多重障礙學生個人照顧技能的優點?
(A)維持個人的健康
(B)增進個人的接受度
(C)增進個人自我價值感
(D)減少撫養人所需的協助

12(B).

35.某國中生罹患疾病,體能衰弱,因而提報身體病弱學生的鑑定；依目前的鑑定原則,為符合需要長期療養且影響學習活動的條件,該生每學期病假應超過多少比例?
(A)2分之1
(B)3分之1
(C)4分之1
(D) 5分之1

13(A).

36.冠明幼兒園某腦性麻痺兒童常因肌肉張力的變化而無法控制的不自主性運動,這是屬於下列那一類的腦性麻痺?
(A)徐動型
(B)痙攣型
(C) 運動失調型
(D)小腦失調型

14(B).

38.依照艾瑞克森的心理社會發展階段論,幼兒園階段的學童最重要的是要培養其
(A)自主感
(B)主動進取感
(C)信任感
(D)勤奮感

15(D).

39.某特教老師運用社會性故事教學法教導自閉症學生時,使用「老師喜歡同學們上課發言前要先舉手。」「多數人在交談都希望對方能注意聽。」等句子,這些句子屬於社會性故事教學法的哪一類型?
(A)描述句
(B)肯定句
(C)引導句
(D)觀點句

16(D).

40 下列何者不屬於維持行為的技巧?
(A)淡化行為後果
(B)延宕增強
(C)逐漸褪除
(D)引發動機

17(B).

42.你是一位特教班老師,評估班上學生小琪的狀況後,申請物理治療師、職能治療師與語言治療師的專業團隊服務,之後由各團隊成員分別實施個案評估後,再約好時間與家長共同進行個案討論評估結果,以完成小琪的個別化教育計畫。請問這種專業團隊合作模式是屬於
(A)多專業團隊合作模式
(B)專業間團隊合作模式
(C)跨專業團隊合作模式
(D)混合式團隊合作模式

18(A).

43.某位特教老師對聽覺障礙幼兒進行聽能訓練時,設定的學習目標為「聽到電話或手機響時機時,能實際拿起話筒或手機想與對方通話。」這是屬於哪一個層面的聽能訓練課程?
(A)聲音理解
(B)聲音覺察
(C)聲音區別
(D)聲音辨識

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今日錯題測驗-教甄◆身心障礙組-阿摩線上測驗

Joe剛剛做了阿摩測驗，考了100分