今日錯題測驗-教保員◆幼兒教保活動設計-阿摩線上測驗

阿摩：成長的路上不是我有話要說，而是聽得懂、看得懂

100分

(31 秒)

模式:今日錯題測驗
科目:教保員◆幼兒教保活動設計

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1(B).

15.午餐時，鍾老師說：「請吃完飯的小朋友自己來夾 6 顆葡萄」，想藉此了解幼兒「數對應」的概念，鍾老師的做法接近哪一種評量？
(A)口語評量
(B)真實評量
(C)檔案評量
(D)實作評量

2(A).

20.主張「幼兒出現不當行為時，要立即有效糾正，以免錯誤難以矯正且影響他人」的是下列哪位學者的班級經營理論觀點？
(A)庫寧（J. Kounin）
(B)高登（T. Gordon）
(C)葛拉瑟（W. Glasser）
(D)瓊斯（F. Jones）

3(D).

25.薛老師為了讓海豚班幼兒在學習區中的學習活動能夠與主題課程更貼近，會根據主題活動的內容更換學習區的教材教具。依據瓊斯（E. Jones）所提出的五個環境向度來分析環境與人類行為間的互動關係，薛老師經營的海豚班環境向度發生什麼改變？
(A)柔和→冷硬
(B)複雜→單純
(C)開放→封閉
(D)介入→退隱

4(B).

32.主張社區居民的互助與夥伴關係，有助於幼兒從觀察、模仿與學習中擴展其社會網絡並累積其社會資本。這是哪位教育哲學家的論點？
(A)盧梭（J. J. Rousseau）
(B)杜威（J. Dewey）
(C)洛克（J. Locke）
(D)維高斯基（L. S. Vygotsky）

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今日錯題測驗-教保員◆幼兒教保活動設計-阿摩線上測驗

我讀的好累...剛剛做了阿摩測驗，考了100分