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阿摩:人因夢想而偉大,沒有夢想的人,就沒有人生
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1156~1165)
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1(A).
44、教師運用貼紙、蓋章來建立常規或鼓勵幼兒,乃是運用哪一種學派的 觀念?
(A)行為學派
(B)人文學派
(C)認知學派
(D)精神分析學 派
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2(B).
29﹑強調研究情境就是真實情境、參與研究者就是實際工作者和研究結果應用者的是何種研究法?
(A)實驗研究法
(B)行動研究法
(C)調查研究法
(D)田野研究法。
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3(D).
12.少子化對我國教育產生的衝擊為
(A)教育經費稀釋
(B)學生素質下降
(C)教師薪資降低
(D)超額教師產生
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4(D).
22.「愛彌爾」(Emile)是一本小說體的教育名著,是誰撰寫的?
(A)杜威
(B)洛克
(C)福祿貝爾
(D)盧梭。
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5(C).
有人主張「教育目標要尊重差異」、「教育內容要朝向多元文化」、「教育方法要重反省能力且反對固定的方法」,此思想傾向於哪一種主義的思想?
(A)存在主義
(B)實驗主義
(C)後現代主義
(D)行為主義。
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6(D).
5.當學生在課堂上犯錯時,老師應採取下列哪項行動?
(A) 責備
(B) 忽略
(C) 把犯錯學生送到辦公室
(D) 提醒學生(包括犯錯者)學習的好處及班級的規範
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7(D).
35.學校教育中,很重要應該要教,卻有意或無意忽略掉的課程,是指下列何者課程呢?
(A)學校本位 課程(school-based curriculum)
(B)實有課程(existencecurriculum)
(C)正式課程(formal curriculum)
(D)虛無課程(the null curriculum)
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8(B).
以下何種是屬於班級經營中的『物理環境』因素?
(A)學生情緒
(B)課桌椅安排
(C)同儕互動
(D)老師鼓勵
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9(A).
1、社會教育是藉教育的力量來改進社會,所以社會教育對象是
(A)全體國民
(B)在校學生
(C)失學成人
(D)兒童及青年。
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10(C).
11.主張「我思故我在」,以理性懷疑治學的哲學家
(A)康德
(B)洛克
(C)笛卡兒
(D)休莫
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