【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1186~1195)-阿摩線上測驗

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1186~1195)

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1(C).

33. 將人類的需求分為「生理」、「安全」、「愛與隸屬」等種類，這位學者是誰？
(A) 布魯姆(B. R. Bloom)
(B) 凱勒(F. S. Keller)
(C) 馬斯洛(A. H. Maslow)
(D) 維高斯基(L. S. Vygotsky)

2(A).

40.下列何者是課程評鑑最主要的目的？
(A)瞭解與改善課程的問題
(B)評鑑課程設計者的能力
(C)做為教師獎懲的依據
(D)比較不同課程之間的優劣。

3(A).

12. 主張教師如同搭鷹架的工人一般，隨著認知發展的進度，提高鷹架高度，等到發展成熟後就可以撒離讓學生自主學習的學者是
(A)維果斯基(Vygotsky)
(B) 偉金(Witkin)
(C)佛洛依德(Freud)
(D)加納(Gardner)。

4(D).

2. 有關「智育」以多元智能的角度做基礎培養學者的論述，以下何者為是？
(A)培養論證的能力
(B)培養探究的能力
(C)培養批判反思的能力
(D)以上皆是

5(A).

65.李老師在選取宗教團體及政治團體所建議的教材及活動時，根據「教育基本法」的規定，須注意下列哪一項原則？
(A)中立
(B)自主
(C)開放
(D)均衡

6(A).

梁老師在開始教導一個新單元之初，先向學生說明本單元的內容綱要及學習目標，並設法將本單元的學習內容與學生先前的學習經驗連結起來，以增進學生有意義的學習。梁老師這樣的教學安排，最符合下列哪一個教育心理學的觀念？
(A) David Ausubel 所提出的「前導組織/導言組織(advance organizer)」
(B) Albert Bandura 所提出的「觀察學習/示範模仿(observational learning or modeling)」
(C) Jerome Bruner 所提出的「探究式學習/發現式學習(inquiry-based learning or discovery learning)」
(D) Lev Vygotsky 所提出的「潛在發展區/可能發展區(zone of proximal development, ZPD)」

7(B).

44. 駕照考試是採用何種參照標準？
(A)常模參照
(B)標準參照
(C)同儕參照
(D)量尺參照。

8(C).

15. 幫助國中學生適性發展，以下何者並非教師與家長需要知道的事情?
(A)可提供孩子哪些學習資源
(B)瞭解社會變動的趨勢
(C)了解哪些補習班升學率高
(D)了解孩子國中畢業以後有哪些選擇

9(B).

9.每個人皆對未來有所期許，但不需要特別規劃也能夠實現自己的夢想。
(A)O
(B)X

10(C).

39.目前行政院院會通過相關法令修正草案，明訂學校教育人員知悉校園性侵案或性騷擾，應於多久時間内通報，違反者規定處以新台幣3萬元以上15 萬元以下罰鍰？
(A)六小時
(B)十二小時
(C) 二十四小時
(D)三十六小時

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113教甄衝一波上岸剛剛做了阿摩測驗，考了100分