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【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/06/03 12:00。
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阿摩:鼓勵和稱讚讓白痴變天才,批評和責備讓天才變白痴。
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循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(4321~4325)
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1(B).
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22.有效的學習取決於增強的合宜安排,主張將教學的內容分成細小單元,依序學習,這是哪 一學派的主張?
(A)建構學派
(B)認知學派
(C)人本學派
(D)行為學派。
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2(B).
9. 賀茲柏(F. Herzberg)所提的激勵保健學派理論,認為下列哪些是重 要的激勵因素?
(A)成就感、人際關係
(B)成就感、受賞識
(C)受賞識、人際關係
(D)人際關係、升遷發展
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3(D).
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9 在學校決策過程中,我們無法做出最佳的決定,因為受限於個人能力與環境的限制,只能達到有限的理性,而相對應 做出較佳決定。此一決定模式為何?
(A)感性模式
(B)政治模式
(C)滿意模式
(D)垃圾桶模式
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4(C).
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21. 婷婷常在學校有體育課的日子感到肚子痛,媽媽因此就 幫她請假在家休息,不用去上課。婷婷肚子痛的頻率之 所以在有體育課的日子經常出現,可能是受到哪種作用 影響?
(A)懲罰
(B)負增強
(C)正增強
(D)消弱
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5(D).
26. 「小真以前會抄襲同學的作業,但在被老師訓斥後已不再這麼做了。最近她看 到小光抄襲同學作業並沒有被老師訓斥,於是她又開始抄襲同學的作業。」依 據社會學習論,觀察小光為小真所帶來的影響是?
(A) 刺激區辨
(B) 反應抑制
(C) 反應助長
(D) 反應解除抑制
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【非選題】
一、請說明學習共同體的理論基礎、學生共同學習機制及其以學生為中心的教學 模式。在東華大學附設實驗小學,您將如何運用學習共同體進行教學?為什 麼?
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(4321~4325)-阿摩線上測驗
113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗,考了40分