近期錯題測驗-教甄◆教育專業科目-國小-阿摩線上測驗

阿摩：知道沒有力量，相信才有力量，要相信自己一定會成功

42分

(3 分24 秒)

模式:近期錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小

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1(B).

38.依據布魯納J.Bruner的理論主張，小學二年級的學童屬於哪一階段？
(A)動作表徵期
(B)圖像表徵期
(C)經驗表徵期
(D)符號表徵期

2(D).

47. 聯合國「經濟合作與發展組織」(OECD)每三年所舉辦的國際學生評量計畫(PISA)，其評量的分項層面包括：閱讀、數學、科學及何者？
(A)公民素養
(B)道德推理
(C)問題解決
(D)創造思考。

3(C).

38.我國教科圖書開放民編後即定有審定制度，但習作部分之審定於何年開始實施？
(A)91
(B)92
(C)93
(D)94。

4(B).

90. 一位學生在學習過被動式的句型後，一週後再施測卻發現已不能分辨原先所閱讀過的句子是主動或被動，此種現象表示句子中何者被遺忘了？
(A)深層結構
(B)表層結構
(C)片語結構
(D)變換規則。

5(D).

阿志在抄寫沒有問題但寫字卻有問題，他較可能是哪一方面的能力有困難？
(A)手眼協調
(B)聲韻覺識
(C)字形檢索
(D) 工作記憶

6(D).

某生在課堂中習得了公式演算的方法，但卻不能在適當時機利用來解決日常生活問題。依據情境學習的觀點，這位學生獲得何種類型的知識？
(A)暗隱性知識
(B)明顯性知識
(C)無情境性知識
(D)惰性知識。

7(A).

17. 下列何者是聯合國教科文組織教育研究所於2003年《開發寶藏：願景與策略 2002-2007》(Nurturing the Treasure: Vision and Strategy 2002-2007)文件中，所提出的終身學習第五支柱？
(A)學習改變(learning to change)
(B)學習認知(learning to know)
(C)學習自我發展(learning to be)
(D)學習與他人相處(learning to live together)

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