阿摩：黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲
100分
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模式:循序漸進模式
【全部】 - 教甄◆教育社會學 - 教育哲學 - 教甄◆教育基本概念 - 教甄◆學校行政學 - 教甄◆國小普通科專業知能2024~2019難度:(26~30)
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1(C).

38.如果在教科書內容或師生教學互動歷程，強調「男尊女卑」、「男女有別」，則這樣的教科書內容 和師生教學互動歷程具有何種意識型態？
(A)政治意識型態
(B)族群意識型態
(C)性別意識 型態
(D)宗教意識型態



2(D).

20. 在馬斯洛（A. H. Maslow）所提的需求層次（hierarchy of needs）中，最高層次的需 求為何？
(A)自尊
(B)歸屬
(C)生理
(D)自我實現。



3(D).

15.我國目前的國民教育不包含哪個教育階段？
(A)國小
(B)國中
(C)高中
(D)大學 



4(B).

62.溝通是學校運作過程中的重要元素，教育行政溝通理論提及最重要的溝通原則莫過於「雙面俱陳」。請問在雙面俱陳 時，以下哪一種效果較佳？
(A)先對溝通的議題提出更多質疑，形成對方壓力
(B)先提正面論述，再提反面論述，最後相互協商、妥協
(C)先提出問題脈絡，進一步要求對方配合自己的論述
(D)先討論對方的缺失，再加以批判



5(B).

49. 某一位兒童上課時常插話，即使坐著也扭來扭去，下課後橫衝直撞、跑來跑去，作業更常忘了寫。您認為這個兒童可能有何種問題？
(A)自閉症
(B)注意力缺乏活動過度症
(C)精神分裂症
(D)學習障礙。



【非選題】
三、請問以科技理性（technical rationality）為主軸的教育專業，其專業行為的特質包含 那些？又如此教育專業實踐，可能出現那些教育面向無法落實的問題？（25 分）



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113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗，考了100分