教甄◆特殊教育專業自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：多寫考古題，才能知道出題方向

100分

(1 分40 秒)

模式:自由測驗
科目:教甄◆特殊教育專業
難度:隨機

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1(B).

46.若參照自閉症的鑑定基準，下列何者是此類學生較普遍需要的特殊需求領域課程？
(A)生活管理、學習策略
(B)社會技巧、溝通訓練
(C)生活管理、定向行動
(D)學習策略、輔助科技應用

2(D).

3. 某高中綜職科王老師預計在本學期第一次段考後進行「性騷擾防治」單元的教學，請從下列選項中選出最適合為認知功能缺損學生進行這個單元教學的有效策略：
(A) 小組討論
(B) 影片賞析
(C) 社區參訪
(D) 角色扮演

3(B).

18. 針對自閉症兒童的「結構化教學」設計，下列哪一項班級經營要項最相關？
(A)班級氣氛的營造
(B)教室物理環境的安排
(C)教學管理
(D)行為管理

4(C).

31.小平是一位 ADHD 的學生，他的學業技巧評量下列何者適用？
(A)替代性評量
(B)檢核表
(C)課程本位評量
(D)適應行為評量

5(A).

31. 資賦優異學生課程調整原則，何者為適當之作法？甲、學習內容得依能力進行調整各教育階段之學習重點。乙、學習歷程調整，依學生個別需要，並適時引導高層次思考策略。丙、教學方法主動提供各種線索及提示、採工作分析、多元感官、直接教學、合作學習、多層次教學或區分性教學等。丁、評量採多元評量方式，了解學生學習歷程與成效，作為課程設計及改進教學的參考。
(A) 甲乙丁
(B) 甲乙丙丁
(C) 甲乙丙
(D) 甲乙

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