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阿摩:千點萬點,不如名師指點
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【特定試卷】112 年 - 112 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國中教育專業科目#115781112 年 - 112 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國小:國小教育專業科目#115783111 年 -..(56~60)
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1(D).

44. 國民中學學校組織結構的特性,通常不包含下列哪個選項?
(A)科層體制
(B)連結鬆散
(C)雙重系統
(D)封閉系統


2(A).

3. 下列有關型 I 錯誤機率、型 II 錯誤機率、樣本數與檢定力的敘述,何者正確?
(A)樣本數固定時,型 I 錯誤機率增加,則型 II 錯誤機率會減少
(B)樣本數固定時,型 I 錯誤機率增加,則型 II 錯誤機率也增加
(C)型 I 錯誤機率固定時,則樣本數增加時,型 II 錯誤機率也增加
(D)型 II 錯誤機率固定時,則樣本數增加時,型 I 錯誤機率不變


3(C).

4. 有關《十二年國民基本教育課程綱要總綱》內涵的敘述,下列何者正確?
(A)國小低年級學生要上生活課程及綜合活動領域課程
(B)跨領域統整課程最多佔彈性學習課程總節數五分之一
(C)實施彈性學習課程,應安排具備專長的教師授課,並列為教師授課節數
(D)健康與體育領域一~三年級為第一學習階段、四~六年級為第二學習階段


4(B).

11. 語文教育不能以課文的精讀與背誦為唯一目標,歷史教育一樣也不能以年代或事件的記憶和解釋為核心。教師應該要將語文或歷史視 為一種文本,鼓勵學生透過批判性閱讀,提出深度理解與多元詮釋,進而展現出「對抗文本」之學習自主。此種觀點符合哪一種教育 學立場?
(A)精神教育學
(B)邊界教育學
(C)現象教育學
(D)多元教育學


5(A).

7. 目前的線上學習網絡平台便利與具有多樣性,這樣的看法與半世紀前的學者所提出的觀點接近,這一位學者主張透過「技能交換網絡」、 「同儕配對網絡」等方式進行學習網絡,請問這一位學者是誰?
(A)伊里奇(I. Illich)
(B)尼爾(A. S. Neill)
(C)柏林(I. Berlin)
(D)季胡(H. Giroux)


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【特定試卷】112 年 - 112 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國中教育專業科目#115781112 年 - 112 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國小:國小教育專業科目#115783111 年 -..(56~60)-阿摩線上測驗

yi113上岸剛剛做了阿摩測驗,考了100分