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阿摩：只有測驗，才能知道自己讀書的盲點

100分

(3 分)

模式:循序漸進模式
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1(C).

50. 國中資源班的陳老師於暑假做教室佈置，以下哪一項佈置較不適宜？
(A)設置學習角，放置每週佳句
(B)教具都整齊擺放在書櫃內
(C)配合學生的心理年齡，在佈告欄繪製天線寶寶
(D)設置作品區，擺放學生的學習成果

2(B).

57. 下列有關新北市特殊教育相關專業服務的描述，何者有誤？
(A)在鑑定安置程序中，需要相關專業服務評估之學生也可申請
(B)相關專業服務的對象限在校的學生，在家教育學生暫不提供
(C)相關專業服務內容包含物理治療、職能治療、語言治療、心理治療、聽能管理等
(D)相關專業人員服務後，應於特教通報網完成服務紀錄，以利學生服務之執行、追蹤與銜接

3(B).

48. 王老師在教導智能障礙學生生活管理課程時，會帶學生到便利商店或文具店實際採買物品，藉以提升學生的功能性技巧與適應行為。請問，王老師所採用的教學方法是以下哪一種？
(A)工作分析法(task analysis)
(B)社區本位教學法(community based instruction)
(C)漸進式延宕法(progressive time delay)
(D)自我指導法(self-instruction)

4(D).

31. )下列哪一項有關自閉症的敘述為非？
(A)男比女人數為多
(B)共享式注意力是弱勢
(C)TEACCH 方案是重要的教育方案
(D)人際互動上，絕對不可能主動。

5(B).

50. 學校經常舉辦示範教學、觀摩教學以及教學演示等教學措施是受下列哪一種教學理論的影響？
(A)認知學習論
(B)社會學習論
(C)學習條件論
(D)訊息處理學習論

6(D).

34.下列哪一類學生適合使用全方位設計課程？
(A)智能障礙
(B)學習障礙
(C)普通學生
(D)以上皆是

7(D).

38.有閱讀障礙的小芹在國文科的期中考時，較適合小芹的考試協助是？
(A)使用電腦作答
(B)考選擇題
(C)延長考試時間
(D)提供報讀服務

8(D).

8 為了配合今年十二月的「聖誕節」，臺北市活力國小教師共同規劃設計課程，由「英語」課介紹聖誕節的來源，「國語」課閱讀聖誕節的文章，並透過「藝術與人文」學習領域引導學生設計聖誕節的賀卡。請問，此為何種類型的課程設計？
(A)資訊融入課程
(B)社會重建課程
(C)學校本位課程
(D)主題統整課程

9(B).

29. 林老師進行元宵節煮湯圓教學活動時，對甲生的學習目標設定為會煮湯圓，乙生的學習目標為會搓湯圓、丙生的學習目標為有圓形的概念，這較屬於哪種教學法?
(A)工作分析法
(B)多層次教學法
(C)結構化教學
(D)直接教學法

10(C).

11. 當教師提供身心障礙學生多層次教學時，是屬於下面哪一個課程調整方式？
(A) 學習環境
(B) 學習輔導
(C) 學習歷程
(D) 學習方法

最頂 ▬

完全正確!

10.

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nine52030剛剛做了阿摩測驗，考了100分