【精選】 - 教甄◆教育專業科目 - 教甄◆公民專業 - 公民 - 高中(學測,指考)◆公民與社會

92分

模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目 - 教甄◆公民專業 - 公民 - 高中(學測,指考)◆公民與社會 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(1876~1900)

1(C).

24.依中輟生通報及復學處理流程規定，班級導師對於未經請假而未到校上課達幾日之學生，應立即填寫「中輟校內通報單」，向訓導處通報？
(A)一日以上
(B)二日以上
(C)三日以上
(D)一週以上。

2(C).

28.透過教育，使每個人有同等的學習機會，不僅能珍惜自己族群的文化，也能欣賞並重視不同族群文化，是何種教育理念？
(A)理性主義教育的理念
(B)世界主義教育的理念
(C)多元文化教育的理念
(D)後福特主義教育的理念

3(C).

97. 使用貼紙方式鼓勵幼兒的學習是源自下列何種學派？
(A) 心理分析學派
(B) 人文主義學派
(C) 行為學派
(D) 認知發展學派。

4(C).

91. 佳婷是一位輕度智障兒童，目前他在幼稚園與一般正常兒童同班學習，這種教育安置方式稱為
(A)補救教育　
(B)多元教育　
(C)融合教育　
(D)協同教育。

5(B).

課程被視為學習者與環境中的一切人事物互動的結果，這是何種課程定義？
(A)課程是學科
(B)課程是經驗
(C)課程是教材
(D)課程是計畫。

6(D).

1.近代中國最早提倡美育的是何人？
(A)蔣夢麟
(B)胡適
(C)吳稚暉
(D)蔡元培

7(C).

4、大學中為避免過度強調專才教育而形成文化的鴻溝，故有以下何種課程之開設？
(A) 專業課程
(B) 深化課程
(C) 通識課程
(D) 通俗課程

8(B).

11.好的依附行為，源自於幼時的何種經驗？(
(A)尊重
(B)安全感
(C)自主
(D)自我肯定。)

9(E).

下列何者是不良的溝通？
(A)批評
(B)標籤
(C)診斷
(D)命令
(E)以上皆是

10(D).

4 民國初年主張「以美育代宗教」的教育家為：
(A)胡適
(B)晏陽初
(C)陶知行
(D)蔡元培

11(A).

研究不強調理論的發展，也不重視研究結果的推論，而重視即時的應用，所以通常研究者就是研究結果的應用者，是為
(A)行動研究
(B)調查研究
(C)實驗研究
(D)歷史研究。【92.屏東縣國中教甄】

12(C).

孔子的教學方法，有所謂「不憤不啟，不悱不發。」(《論語．述而》)這是相當於今日的何種教學方法？
(A) 愛心教育
(B) 填鴨式教學
(C) 啟發式教學
(D) 注入式教學

13(A).

何者為 "理想國" 之作者
(A)柏拉圖
(B)亞里斯多德
(C)蘇格拉底
(D)桑代克

14(B).

學生在學習過程中，反覆操練（drill），由做中學，這是指那一種教學法？
(A)欣賞教學法
(B)角色扮演法
(C)練習教學法
(D)協同教學法

15(A).

39. 下列哪一種障礙類別的兒童具有無法接受環境變動的特性？
(A)自閉症兒童
(B)過動症兒童
(C)智能障礙兒童
(D)腦性麻痺兒童。

16(B).

24.對於肢體障礙學生的體育活動調整，下列何者為較適宜之措施？
(A) 因其行動不便，准予免上體育活動課程
(B) 參考其體能狀況，調整及改變活動方式
(C) 對殘障或軟弱部分，應特別加以訓練提升其功能
(D) 為使其復健更加良好，給予比一般學生更多的練習及訓練量。

17(D).

26.在介入或處理嚴重情緒障礙學生的問題時，應整合各項專業的服務，才易見到成效，除學校特教及輔導教師外，下列哪些為相關的專業服務資源？
(A) 醫師
(B) 心理師
(C) 社工師
(D) 以上皆是

18(B).

教學者以自己實際的經驗與教學情境作為研究背景，設法解決自己的問題，並將過程加以紀錄，形成文字的歷程，叫做
(A)建構研究
(B)行動研究
(C)策略研究
(D)以上皆非

19(C).

62.想瞭解班級內同學的互動概況可採用下列種測驗？
(A)人格測驗　
(B)性向測驗　
(C)社會距離量表　
(D)智力測驗。

20(B).

78. 下列何種原則是指學生主動參與學習的推動驅力，也是課程選擇的設計過程中重要的原則？
(A)經濟原則
(B)動機原則
(C)應用原則
(D)適當原則。

21(D).

教學活動的實施必須考慮學生的個別差異，此處的「個別差異」是指
(A)智力上的差異
(B)體質的差異
(C)情緒與社會行為的差異
(D)以上皆是

22(B).

50. 馬斯洛(Maslow)指出，人有七個層次的基本需求，最高層次的需求為？
(A)生理需求
(B)自我實現
(C)安全需求
(D)自尊需求。

23(B).

47、我國現行國中分班方式，政府規定為
(A)能力編班
(B)常態編班
(C)能力分組
(D)混合編班

24(A).

31.「理想國」是何人所著？
(A)柏拉圖
(B)亞里斯多德
(C)西賽祿
(D)昆體良。

25(　).

29、青少年時期心理發展的重要任務是
(A)與父母兄弟建立感情
(B)完成公民責任與義務
(C)語言的表達
(D)與同儕和諧關係的建立。

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徐俊剛剛做了阿摩測驗，考了92分