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阿摩:所見所聞,改變一生,不知不覺,斷送一生
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科目:教育法規與制度
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1(C).
6. 「教育之目的以培養人民健全人格、民主素養、法治觀念、人文涵養、愛國教育、 鄉土關懷、資訊知能、強健體魄及思考、判斷與創造能力,並促進其對基本人權之 尊重、生態環境之保護及對不同國家、族群、性別、宗教、文化之瞭解與關懷,使 其成為具有國家意識與國際視野之現代化國民。」,係出自哪一項法規?
(A)國民教育法
(B)高級中等教育法
(C)教育基本法
(D)憲法
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2(C).
35. 認為現代教育制度是一種社會地位再製(reproduction)的機器,屬下列何種社會學理論 派別?
(A) 結構功能論
(B) 形象互動論
(C) 衝突理論
(D) 後現代理論
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小薇剛剛做了阿摩測驗,考了100分