阿摩：優良的傳統可以繼承，但是卓越的成就要自己創造
100分
(2 分28 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
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1(B).

50.有關公立幼兒園契約進用人員，於年終接受考核時，事、病假合計日數超過 28 天時，應辦理專案考核。依據《公立幼兒園契約進用人員之進用考核及待遇辦法》之規定，契約進用人員之事、病假合計日數，下列何者不列入計算？ 甲、安胎假 乙、生理假 丙、婚假 丁、家庭照顧假
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁



2(A).

43.老師想知道小星「接收性敘事能力」發展的狀態。下列說故事活動中的觀察，何者最 無助於了解小星的接收性敘事知識？
(A)小星是否能根據時間順序進行敘事
(B)小星是否能主動參與故事相關討論
(C)小星是否能針對故事內容提出問題
(D)小星是否能專注聆聽老師講述故事



3(D).

48. 長頸鹿班的幼兒，男生多喜歡藍色、女生多喜歡紅色，這是性別發展中的何種現象？
(A)性別分化
(B)性別區隔
(C)性別認定
(D)性別差異



4(A).

32. 下列何種照顧模式可能讓幼兒發展出逃避型（非紊亂型）依附的高風險？ 甲、缺乏耐心、嚴苛、對幼兒出現負面感受並不理會幼兒發出的訊號 乙、過度熱衷、喋喋不休並提供高度的剌激，即使幼兒不想參與也如此 丙、幼兒曾被忽略或身體虐待，出現被照顧者吸引但也害怕他們的現象 丁、對幼兒缺乏反應且照顧行為不一致;隨自己的情緒而有熱烈或冷漠反應
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)甲丁
(D)乙丁



5(A).

50.以下是教保員對家長的回應，哪一句話是使用個人中心理論的反映(reflecting)技巧？
(A)你對於新收到的禮物看起來很失望
(B)我想你長時間都關注孩子，忽略照顧自己
(C)對於孩子挑食的問題，你試過那些改善方法？
(D)你的孩子應該不是衝動，只是屬於精力旺盛型



6(A,B,C).

2. 陳園長擬安排下學期幼兒園整體作息，以下哪一個安排不符合《幼兒教保及照顧服務實施準則》? 
甲、每週二、四早上安排三十分鐘戶外大肌肉時間 
乙、早上十點吃點心，中午十一點半吃午餐 
丙、中午十一點半吃午餐，十二點午休 
丁、幼幼班午睡時間為十二點到下午二點
(A)甲丙
(B)甲乙
(C)乙丙
(D)丙丁 .



7(B).

30 2-5 歲兒童在觀察事物現象後，根據其與生俱來的概念提出解釋或建立獨特的相關理論；之後隨著年齡發展，當他們以 經驗測試自己的理論卻無法恰當解釋時，會再進行概念的調整甚或轉變為大規模的本質轉移。此兒童對心智與行為間 關係的天真理解，為何種理論的描述？
(A)社會學習理論
(B)兒童的心智理論
(C)動態系統理論
(D)認知發展理論



8(B).

10.小花在積木區使用單位積木想要蓋一間房子，但蓋到二樓就倒了。後來老師請她看 隔壁小雄，她看到小雄在蓋的時候，會先使用正方形及長方形的積木，慢慢往上 蓋，她也學小雄先用正方形及長方形的積木往上蓋。小花開心的說：「我蓋到三樓 了！」請問：老師是運用了何種教學理論？
(A)吸收論
(B)社會建構論
(C)社會學習理論
(D)成熟理論



9(A).

17.根據教育部《幼兒園教保活動課程大綱》，下列何者符合語文領域 5 歲至 6 歲幼兒 學習指標所要培養的能力？
(A)創作圖畫書
(B)編創情節連貫的故事
(C)敘說包含三個關聯事件的生活經驗
(D)描述圖片的細節



10(C).

26.有關美國「啟蒙教育方案」(Head Start Program) ，下列何者正確？
甲、為特殊需求幼兒所設計之融合教育方案
乙、鼓勵家長參與，辦理家長的養育訓練，並出版許多訓練用的教材。
丙、提供教育、健康營養、醫療牙科及社會福利等整合性的服務
丁、研究發現學前接受啟蒙方案者，在智能及學業成就上有短期正面效果
(A) 甲乙
(B) 丙丁
(C) 乙丙
(D) 甲丁



11(D).

48. 一般教保人員對情緒行為障礙幼兒的教學重點敘述，下列何者正確？
甲、為有效降低其反抗行為，應重視其不當行為，並和幼兒討論解決 
 乙、逐漸介紹新的教材，先讓幼兒做喜歡的活動，再慢慢加入新教材 
 丙、讓幼兒說出令他焦慮的事件，利用角色扮演練習其他反應方式
 丁、降低與學習無相關活動，以免干擾其他幼兒的學習活動
(A) 甲、乙、丙
(B) 甲、乙、丁
(C) 甲、丙、丁
(D) 乙、丙、丁



12(A).

22.對於語言習得主要的理論觀點敘述，下列何者為非？
(A) 互動論認為只要幼兒接觸到話語，就可以學習說出聽到的語言
(B) 互動論認為環境在語言學習中扮演關鍵性角色
(C) 學習論認為成人可運用兒童導向言語，以擴充和重述幼兒原始的句子
(D) 先天論認為父母聽力正常的聽障子女，可能會創造出自己的語言



13(D).

28.在現代遊戲理論的觀點，幼兒園教師可透過社會戲劇遊戲延伸課程，下列敘述何者 為非？
(A) 表現理論強調遊戲是幼兒在想像世界中為真實或假想觀眾表演的舞台活動
(B) 腳本理論認為遊戲可看出幼兒企圖展現自身經驗
(C) 後設溝通理論認為幼兒於遊戲時，能同時意識真實與虛幻世界的存在
(D) 轉換理論強調幼兒於遊戲過程中可以理解「這就是遊戲」的訊息



14(C).

29. 《幼兒園教保活動課程大綱》將課程分為六大領域，這六大領域區分的依據為何？
(A)學科知識
(B)大腦發展
(C)幼兒發展
(D)核心素養



15(C).

30. 四歲的巧巧出門前自己選了一隻有白雪公主的紅色襪子，又選了一隻有艾莎的藍色襪子，分別穿在左右腳上。接著穿了粉紅色上衣，最後再套上外婆幫她做的藍色蕾絲裙， 說：「這樣才漂亮！」試問巧巧處於艾瑞克森(E. Erikson)理論的哪一個階段？
(A)信任 vs.不信任
(B)自主 vs.羞怯懷疑
(C)主動 vs.愧疚
(D)勤奮 vs.自卑



16(C).

46. 根據《幼兒園評鑑辦法》，以下規定何者有誤？
(A)評鑑類別分為基礎評鑑與追蹤評鑑。
(B)基礎評鑑由直轄市、縣（市）主管機關自行規劃辦理，至多以每五學年為一週期，所有幼兒園都應接受評鑑
(C)幼兒園在接受追蹤評鑑前，應先依照中央主管機關公告之評鑑指標完成自我評鑑
(D)幼兒園如未通過基礎評鑑，最晚應於評鑑結果公布後六個月內完成改善，並依原評鑑指標辦理追蹤評鑑



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