今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-國小-阿摩線上測驗

阿摩：不要懷疑自己的方向，做就對了

100分

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小

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1(C).

28. 下列何種情況不適用垃圾桶模式的決定方式？
(A)目標模糊不明確
(B)參與者流動性大
(C)資訊很充足
(D)決定時程急迫

2(B).

31. 「小文被媽媽責罵時，他只要說對不起，媽媽就不再責罵他。後來只要有人責罵小文，小文都會說對不起。」小文說對不起的行為習得與後續的行為表現，依序與何種制約原理有關？
(A) 正懲罰、類化
(B) 負增強、類化
(C) 正懲罰、自然恢復
(D) 負增強、自然恢復

3(A).

31.在規劃下個學年度課程時，王老師預計下個學年度學生要學習達到約 300 個英語單字量，請問王老師對課程的想法，最符合哪一種課程定義？
(A)課程即目標
(B)課程即科目
(C)課程即經驗
(D)課程即研究假設

4(D).

1. 快樂國小為實踐十二年國教的理念而進行跨領域課程設計，該校進行有關跨領域課程的做法，下列何者較適切？
(A)跨領域課程設計應該安排在校訂課程中實施，才是跨領域課程設計。
(B)不同學科教師協同授課，才是跨領域課程設計。
(C)社團活動不宜開設跨領域的相關學習活動。
(D)跨領域統整課程最多佔領域學習課程總節數的五分之一。

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catherina剛剛做了阿摩測驗，考了100分