今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-中等-阿摩線上測驗

阿摩：所見所聞，改變一生，不知不覺，斷送一生

100分

(29 秒)

模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-中等

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1(B).

2. 小美投入很多時間準備閩南語演說比賽，因一時忘詞，未能獲得名次。老師以正向的觀點，對小美說：「雖然沒有得名，但妳能在台上坦然面對忘詞的尷尬，而且持續完成比賽，反而學到因應突發狀況的能力。」老師此一用語，最接近下列何種輔導技巧？
(A)我訊息(I-message)。
(B)重新框架(reframing)。
(C)反應代價(response cost)。
(D)例外技術(exception)。

2(A).

3. 下列何者並非 Phillips 六六討論法的特色？
(A)由老師協助學生於課前產生驅動問題(Driven questions)。
(B)每組限定 6 分鐘的討論時間，老師在學生討論時，宜進行行間巡視。
(C)各小組設有主持人和紀錄。
(D)進行總結階段時，老師應綜合歸納各組論點。

3(D).

5. 心理學家維高斯基(L. Vygotsky)提出「近側發展區」(Zone of Proximal Development)的概念，有關此概念的詮釋，下列何者正確？
(A)個體獨自解決問題所顯示的實際發展水準。
(B)在成人的引導或有能力的同儕合作下所展現的潛在發展水準。
(C)個體實際的發展水準獲得鷹架支持的程度。
(D)個體實際的發展水準與潛在的發展水準之間的距離。

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