阿摩:成功只有兩步:開始行動、持續行動
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(4621~4625)
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1(C).
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柯柏格(L. Kohlberg)的道德發展論中,如果學生的道德發展是在遵守法律秩序的階段,依柯柏格的理論,這位學生是停留在哪一階段?
(A) 第三階段
(B) 第四階段
(C) 第五階段
(D) 第六階段


2(A).

班上有個學生,每天穿得髒兮兮,老師因而對他產生不好的印象,且影響老師打分數。 下列哪一個理論最適合用來解釋這種現象?
(A) 文化資本論
(B) 社會資本論
(C) 財務資本論
(D) 人力資本論


3(A).

14. 下列哪一個選項的敘述,並不屬於「存在主義」(existentialism)的意涵?
(A)強調「存在後於本質」
(B)主張 讓受教者了解人生存在是焦慮的、無常的
(C)重視藉由「遊戲」、文學作品等方式進行教學
(D)側重學習者的 個性與創造力。


4(C).

92.當研究者用一組樣本代表母體時,研究者的樣本可能無法完全代表母體。當樣本無法完全代表母體時,我們稱之為何 種誤差?
(A)母體誤差
(B)參數誤差
(C)抽樣誤差
(D)測驗誤差。


5(D).

2. 根據《家庭教育法》之規定,高級中等以下學校每學年應在正式課程外,實施幾小時以上家庭教育課程及活動?
(A)一小時
(B)二小時
(C)三小時
(D)四小時


【非選題】

1 4 .如圖所示a、B、C、D、E和F是兩直線上的六個點。

 請問:用這六點中的任意三點作頂點,可以形成多少個不同三角形?5d26f16333e15.jpg



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113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗,考了80分