【精選】 - 教甄◆教育專業科目2024~2015難度:5,6(151~200)-阿摩線上測驗

阿摩：不要懷疑自己的方向，做就對了

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目2024~2015難度:5,6(151~200)

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1(A).

3. 下列何者最能說明教育機會均等的理念？
(A)學生能享有相同的教育資源
(B)學生能享有相同的教育品質
(C)學校普遍受到認同
(D)學生能快樂學習

2(A).

47.珍珍老師想要為積木區添購單位積木，以下選項何者正確？甲、由卡洛琳．普瑞特(Caroline Pratt)女士所設計，乙、各形狀和基本塊之間有一定數學比例的關係，丙、有基本原木及紅、藍色，提供幼兒視覺刺激，丁、發展至今有28種形狀
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)甲丁
(D)乙丁

3(A).

9. 依據現行特殊教育法之規定，各級政府應從寬編列特殊教育經費。以中央為例，若教育部主管之當年度總預算數為 2000 億，則各有關單位當年度特殊教育經費預算，不得低於下列何者？
(A)60 億
(B)70 億
(C)80 億
(D)90 億。

4(A).

24.下列有關父母為「施虐者」的研究發現，何者錯誤？
(A)有精神疾病的父母，很容易成為施虐者
(B)施虐的父母相信用高壓控制子女比說理有效
(C)施虐父母會將子女的易怒與獨立，解讀為不尊敬或拒絕他們
(D)小時曾被父母虐待的人，30％為人父母時也會虐待自己的子女

5(A).

33. 尼爾(A. S. Neill)創設的「夏山學校」(Summerhill)，衡酌當代教育思潮的智識脈絡，較接近於下列哪一種哲學路線？
(A)批判理論(critic theory)
(B)馬克思主義(Marxism)
(C)浪漫主義(romanticism)
(D)結構主義(structuralism)

6(A).

35. 小思老師班上有位學生非常霸道，犯錯後也無法自我檢討，導致人際衝突不斷。她想深入了解這位學生的問題，請問下列哪種評量方法較不適當？
(A)軼事記錄法
(B)事件檢核法
(C)社交計量法
(D)自陳量表法

7(A).

37. 下列有關正式評量與非正式評量之敘述，何者有誤？
(A)前者在單一情境進行；後者可在多種情境進行
(B)後者較能與課程教學結合
(C)前者需要老師較高層次的專業判斷
(D)後者較重視學習歷程

8(A).

17. 小明很喜歡體育，選擇就讀花蓮某所體育實驗高中就讀，試問小明所就讀的學校，屬於我國高級中等學校四大類型學校中的哪一種類型？
(A)普通型高級中等學校
(B)技術型高級中等學校
(C)單科型高級中等學校
(D)綜合型高級中等學校

9(A).

62.溪北高中的物理、化學和生物等三科老師針對「火星上有水」的主題進行共同備課，他們再將備課內容結合既有的教材，在各自課堂上引導學生思考科學模型與證據推論的關係。這樣的課程設計較接近下列哪一種課程組織方式？
(A)核心課程
(B)相關課程
(C)融合課程
(D)合科課程。

10(A).

41.個人中心治療認為治療的改變是基於當事人的哪兩種知覺？甲、當事人在治療中的經驗乙、諮商員的態度丙、當事人在治療中的態度丁、諮商員的經驗
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁

11(A).

14.下列何者不是轉型領導(transformational leadership)的重要核心層面？
(A)魅力(idealized influence)
(B)權宜酬賞(contingent reward)
(C)知識啟發(intellectual stimulation)
(D)個別關懷(individualized consideration)

12(A).

15. 教師專業學習社群是十二年國民基本教育的重要配套措施，請問下列何者不是其主要特色？
(A)共同探究學習
(B)關注教師興趣
(C)重視分權領導
(D)分享教學實務

13(A).

71.曾提出「智力即在於適應」（Intelligence is adaptation）說法的學者為：
(A)皮亞傑（J. Piaget）
(B)亞里斯多德（Aristotle）
(C)佛洛伊德（S. Freud）
(D)達爾文（C.R. Darwin）

14(A).

99.假設某次會考的數學成績呈現常態分配，則 T 分數為 69 分的考生，其 PR 值最接近多少？
(A) 90
(B)95
(C)97
(D)99

15(A).

50. 依據教育部「中小學國際教育白皮書」，國際教育應循序漸進，讓學生從外語、文化及相關全球議題的學習中，產生具有國家主體的國際意識。這項目標是指
(A)國家認同
(B)國際素養
(C)全球競合力
(D)全球責任感

16(A).

7. 國民中學的行政主管是哪個單位：
(A) 縣市政府
(B) 教育部
(C) 學前及國民教育署
(D) 國家教育研究院

17(A).

22. 陳老師進行「臺北好所在」主題教學計畫，下列有關教學活動的敘述，何者不正確？
(A)在教學起始階段運用準備原則請幼兒蒐集假日和家人的市區出遊經驗
(B)在教學起始階段運用類化原則回顧先前班級戶外教學以喚起幼兒舊記憶
(C)在教學進行階段運用社會化原則讓幼兒自選學習區活動
(D)在教學結束階段運用熟練原則讓幼兒分享社區調查的學習成果

18(A).

8. 教師面對不同背景的學生，教學與輔導時應
(A) 一視同仁
(B) 施予積極性的差別待遇
(C) 避免強調他們的不同
(D) 依他們的背景分組

19(A).

47.請問下列敘述何者不正確？
(A)「Future Shock」一書的作者杜佛勒(Toffler)認為今日教育與時代完全脫節，學校跟不上社會的脈動，他主張教育必須汰舊換新，應考慮採多樣化學制
(B)德希達(Derrida)認為我們應該對文本進行解構(Deconstruct)，不應被主流觀點左右，而應鼓勵差異性
(C)吉莉根(Gilligan)認為女性在思考道德抉擇時，是以不傷害他人為最高優位，諾丁斯(Noddings)認為倫理學的價值在於發展人與人之間關懷的關係，這兩位都是女性主義典型的代表
(D)伊利奇(Illich)提倡反學校化(Deschooling Theory)，認為勞工階級的文化就是向雇主抗議，其子女在學校通常也會表現出抗議學校的文化，故反學校化是指勞工子女在學校學習的特殊風格。

20(A).

4. 依據目前的師資培育法之規定，要取得國小教師資格，需至少修習多少學分數的師資職前教育課程，之後再經過一學期的教育實習及通過教師資格檢定考試？
(A)26 學分
(B)36 學分
(C)40 學分
(D)72 學分。

21(A).

3.我國的教師資格檢定考試，下列何者錯誤？
(A)自 109 年起，每年舉行一次
(B)每年通過率訂為所有考生之 60％
(C)中等教師資格檢定考試科目共有四門
(D)107 學年度取得師資生資格者係先通過教檢考試後再教育實習

22(A).

13.下列何者不是「中華民國教師專業標準指引」中所提出的教師專業標準？
(A)善盡教育專業責任
(B)展現協作與領導能力
(C)倡導教學專業
(D)致力教師專業成長。

23(A).

94.下列何者是資優教育充實制(enrichment)中的策略或方法？
(A)提早入學
(B)學科跳級
(C)縮短學程
(D)獨立研究。

24(A).

83.在《幼兒園教保活動課程大綱》中，每個學習指標的標號格式都有其代表意義。以認-中-2-1-1 為例，指標中的第三碼和第四碼分別代表下列何者?
(A)整理訊息，生活環境中的數學
(B)整理訊息，自然現象
(C)解決問題，自然現象
(D)解決問題，生活環境中的數學。

25(A).

6. 請問下列何者最最符合教學領導的德行?
(A) 追求正義
(B) 追求卓越
(C) 追求績效
(D) 追求和諧

26(A).

13. 有關「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例」之內容，下列敘述何者錯誤
(A)依本條例辦理之實驗教育，包括個人實驗教育、團體實驗教育、機構實驗教育等三種方式
(B)實驗教育計畫期程，應配合學校學期時間；國民小學教育階段最長為六年，國民中學教育階段最長為三年，高級中等教育階段最長為三年
(C)完成國民教育階段實驗教育之學生，得重行依本條例規定申請參與同一教育階段之實驗教育
(D)直轄市、縣(市)主管機關應於機構實驗教育計畫期滿三個月前，對機構實驗教育辦理成效評鑑

27(A).

19. 以下何者不是十二年國民基本教育課程綱要身心障礙學生領域課程調整應用手冊中所包含的課程調整向度？
(A) 學習內容
(B) 學習歷程
(C) 學習能力
(D) 學習評量

28(A).

19.有關學校處室的編制，以下哪一組不在教務處的編制內?
(A)設備組
(B)文書組
(C)註冊組
(D) 教學組。

29(A).

15. 跨年級教學通常有五種課程組織型態，如果在學科類型上只用一個科目或共學的主題，而學習內容的安排上，係教師根據學生的不同年級，給予不同的內容或進度，教師的教學實施則是輪流對不同年級進行教學。在這種方式下，關鍵在於老師必須為來自兩個年級的學生準備各自要用的學習內容，以及配置教學時間和方法。此種課程設計方式比較接近下列哪一種課程組織型態？
(A) 科目交錯(subject stagger)
(B) 課程輪替(curriculum rotation)
(C) 平行課程(parallel curriculum)
(D) 全班教學(whole-class teaching)

30(A).

19.下列哪一項學習內容，與自我倡議(self-advocacy)的理念較無直接關係？
(A)當自己有困擾時會找人討論
(B)能為自己的功課與學習負責
(C)了解自己身為障礙者的各項權利
(D)能向老師說明自己在學習上的需求

31(A).

49. 吳老師是國中數學教師，有鑑於學生數學學習效果欠佳，他(她)想為班上進行數學領域補救教學。請問，在十二年國民基本教育課程綱要中，吳老師可在下列哪一項課程中實施數學補救教學？
(A)彈性學習課程
(B)選修課程
(C)彈性學習時間
(D)團體活動

32(A).

44、依據幼兒園及其分班基本設施設備標準規定，以下敘述何者為是?
(A) 所謂設備是指幼兒學習、生活、活動之建築、附屬空間及空地等
(B) 招收幼兒十六人以上三十人以下之班級，其專用之室內活動室面積不得小於六十平方公尺
(C) 招收幼兒人數達一百零一人之幼兒園得獨立設置健康中心
(D) 連結供幼兒使用空間之走廊，若兩側有活動室或遊戲室者，其寬度不得小於一百八十公分

33(A).

31.瑞瑞在幼兒園的日常中，很清楚老師所提醒的教室規範，不僅遵照生活守則還會說「因為大家都要守規矩」，這樣的能力來自於幼兒的＿＿＿＿概念。
(A)整體他人
(B)人我份際
(C)生活操作
(D)自我萌。

34(A).

96.王老師對於幼幼班和小班新生，在開學初的課室經營方法，下列作法何者較為正確？
(A)剛上學時，不宜立即使用團體的主題課程，須根據其發展需求，多提供個別性的活動
(B)在課程安排上要盡快進入正式的主題課程，以建立幼兒對「上課」的概念，並提高上學意願
(C)每日教學活動時間應固定，不宜任意更換
(D)教室不宜開放任何學習區，才能減少幼兒對環境的刺激，穩定情緒。

35(A).

45.普通班教師在處理特殊教育學生的情緒行為問題時，本身需有良好的情緒管理，並透過班級經營以建立友善的師生關係及同儕互動；依據正向行為支持模式，這是屬於何種層面的介入方法？
(A)前事控制
(B)後果處理
(C)個體背景因素
(D)生態環境改善。

36(A).

2. 教師有下列哪一種情形者，應予解聘，且應議決一年至四年不得聘任為教師？
(A)服公務，因貪污行為經有罪判決確定
(B)體罰學生，造成其身心侵害，有解聘之必要
(C)犯性侵害犯罪防治法第二條第一項所定之罪，經有罪判決確定
(D)經學校性別平等教育委員會調查確認有性侵害行為屬實。

37(A).

63.科舉制度對我國取才及思想有重大影響，請問此制度起源於以下何者？
(A)秦始皇
(B)漢武帝
(C)隋煬帝
(D)唐太宗

38(A).

46. 藍天國小五年一班的學生，在110學年度學習扶助篩選測驗的數學成績，與當學期第三次月考的數學成績出現明顯的落差。陳大明的月考成績85分，但篩選測驗的結果只有55分。與陳大明類似情形的同學還有好多位，甚至有的差距更大。此一現象，反映在教育上的意義是？
(A)月考試題的難易度偏易，導致學生成績偏高
(B)篩選測驗試題的難易度偏難，導致學生成績表現不佳
(C)月考試題的編製要能符合學生的程度
(D)篩選測驗採取線上施測，不利於學生的作答

39(A).

42 下列關於幼兒情緒行為問題及其評量的敘述，何者不正確？
(A)行為問題發生頻率是重要的評量指標
(B)多數幼兒情緒行為量表都將問題持續期間設定為半年
(C)焦慮、憂鬱和退縮較屬於內隱性的行為問題
(D)學前與學齡兒童情緒行為問題評量都應考量跨情境表現

40(A).

58.教育哲學會透過一些教育「隱喻」表達對於教育理念與現象的類比，以下何者較不適切？
(A) M. Greene 藉由作為「歸鄉者」的教師，將熟悉的事物陌生化，不盲目接受既有模式。
(B) P. Freire 批評囤積式教育，反對教育方法以「囤積」僵化的方式進行單方面的講述。
(C) H. Giroux 以「教師即知識份子」表達教師應該肯定學生且致力消除社會的不公不義。
(D) J. Dewey 認為教育是將學生「引領入門」的過程，讓學生掌握知識體系與行為模式。

41(A).

43.Susan had to walk five miles back to the office after realizing she ______ her wallet there.
(A) had left
(B) has left
(C) have left
(D) has been leaving

42(A).

27. Chat GPT推出並開始盛行後，對於學校教學與學習方式產生一定程度的衝擊，而漸漸有人主張應重視導入AI人工智能在學校的課程、教學與學習，以利學生在學習時能善用AI，這種主張較屬下列何種課程的範疇？
(A)空白課程
(B)統整課程
(C)空無課程
(D)潛在課程

43(A).

29. 四歲的小芙因為想得到老師給的乖寶寶貼紙，所以很快的把鞋穿好並安靜地排隊；根據柯爾柏格(Kohlberg)的道德發展，小芙是在
(A)順從權威導向階段
(B)尋求認可導向階段
(C)相對功利導向階段
(D)避罰服從導向階段

44(A).

37. 《高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法》有關校事會議之敘述，下列何者正確？
(A)學校接獲檢舉或知悉教師疑似有第二條第四款情形，應於十日內召開校園校事會議審議
(B)校事會議任一性別委員人數不得少於委員總數二分之一
(C)調查期間為釐清事件真相，應妥善安排權力不對等的相關人員進行對質
(D)校事會議組成調查小組，由教師會代表、家長會代表及校外學者專家、教師專業審查會調查及輔導人才庫之調查員擔任調查小組成員

45(A).

76. 大寶在準備教師甄試時，會先設定目標，然後產生具體想法和行為，列出工作計畫，努力讓自己達成目標。下列哪一個動機理論最能解釋大寶做法？
(A)自我調整理論(self-regulation theory)
(B)預期價值理論(expectancy theory)
(C)需求層次論(hierarchy of needs)
(D)歸因理論(attribution theory)。

46(A).

92. 全國規模最大的牛墟是在下列哪個地方？
(A)善化
(B)鹽水
(C)新化
(D)北港。

47(A).

2. 當前少部分學校發生許多教育人員懲罰學生的爭議事件，身為教師應該理解如何妥善運用懲罰以符合教育意涵與規準，以下敘述何者較不正確？
(A)懲罰不能悖離倫理道德規範，保持人性的善良動機，以符合價值性
(B)懲罰應該審慎地加以運用，合乎比例原則拿捏得當，以符合效率性
(C)懲罰理由須根據事實判斷，不能出於個人情緒好惡，以符合自願性
(D)懲罰過程應公開且合理，事先告知並給予說明機會，以符合程序性