【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/06/03 12:00。 前往查看
阿摩：後悔過去，不如奮鬥將來
100分
(4 分4 秒)
模式:近期錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
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1(B).

2、已列入「我國現行兒童預防接種時程」之疫苗種類，下列何者正確？甲、b 型嗜血桿菌 乙、日本腦炎疫苗 丙、活化小兒麻痺疫苗 丁、結合型肺炎鏈球菌疫苗
(A)甲乙丙丁
(B)甲乙丁
(C)乙丙丁
(D)甲丙



2(C).

4、下列現象，何者並非發生於快速動眼睡眠期(rapid-eye-movement sleep, REM sleep)？
(A)作夢
(B)磨牙
(C)生長激素分泌上升
(D)學習和記憶



3(D).

5、有關幼兒腦區功能之描述，下列何者錯誤？
(A)語言表達位於布洛卡氏區
(B)體溫調節中樞位於下視丘
(C)大腦額葉控制幼兒骨骼肌的運動
(D)聽覺反射中樞位於大腦顳葉



4(C).

7、小智母親的血型為 AB 型，父親為 A 型，請問小智可能的血型，下列何者正確？
(A)AB 型
(B)B 型、AB 型
(C)A 型、B 型、AB 型
(D)A 型、B 型、O 型、AB 型



5(B).

14、執行多元及反偏見文化原則課程，其主要目的不在於？
(A)提供幼兒擁有自信的自我概念和團體認同
(B)提供幼兒接觸多種語文的機會
(C)對不同族群的幼兒能有同理心，且能適應且尊重不同族群
(D)促使幼兒對「偏見」發展批判性思考



6(A).

15、小亮剛堆好積木，卻被強強推倒。 小亮握緊拳頭，瞪著強強說：「跟我說對不起！」 老師看到後，對小亮說：「小亮，你為什麼手握拳頭又瞪大眼睛？你怎麼了？」 小亮：「我很生氣。」 老師：「很生氣就會緊握你的拳頭，但你可以用說的方式讓別人知道你很生氣，對嗎？」 小亮：「對，我沒有要打他。」 以上事件，教師引導幼兒達到的學習指標為？
(A)情-幼（小）1-1-1 知道自己常出現的正負向情緒
(B)情-幼（小）1-1-2 知道自己的同一種情緒存在著兩種程度上的差異
(C)情-中（大）1-1-1 辨認自己常出現的複雜情緒
(D)情-中（大）1-1-3 辨識自己在同一事件中存在著多種情緒



7(A).

21、根據《幼兒園及其分班基本設施設備標準》的規定，設置於國民小學校內之幼兒園，得與國民小學共用的空間 為
(A) 教保準備室
(B)廁所
(C) 室內活動室
(D)室外活動空間



8(C).

24、幼兒將社區踏查中蒐集到的商店種類加以整理，並用圖像和符號製成資料圖表，依據 Bloom 認知學習層次， 此學習行為表現屬於對訊息理解的
(A)推論
(B)解釋
(C)轉譯
(D)應用



9(D).

26、戲劇扮演過程中，幼兒透過角色、對話、情節展現之感受和看法的觀察資料，可成為了解幼兒社會領域中那一 個面向的學習表現？
(A)覺察自己與他人內在想法的不同
(B) 探索自我與他人的概念
(C)覺察生活中的文化現象
(D) 探索自己與生活環境中人事物的關係



10(B).

27、何者非 STEAM 教育的理念和實踐方式？
(A)強調知識和現實世界的相互連結
(B)以藝術為導向的教學和學習方式
(C)重視透過實際操作來獲得學習體驗
(D)關注知識的整合和運用



11(D).

28、下列何者較符合班杜拉(Bandura)提出的社會學習理論觀點？
(A)強調學習是幼兒主動和環境交互作用的歷程
(B)只要提供機會，幼兒可以正面地解決內在衝突和情緒
(C)肯定社會文化在幼兒的學習過程中具有重要的影響性
(D)幼兒的學習過程是在環境、認知和行為互動下形成



12(C).

31、小花很在意考試是否能得高分。她常問：「這個考試會不會考？」。如果考試不考，她就不讀。為了改善小花的 學習動機，下列何者不是教師該採取的做法？
(A)以有挑戰性的功課取代考試
(B) 提醒同學有沒有學會比較重要
(C)只表揚考前三名的同學
(D) 強調學習內容的重要性



13(D).

32、老師針對「保鮮膜恐含致癌物」的新聞，請學生蒐集資料完成一篇「使用保鮮膜對身體健康的影響」之報告。 請問這個報告對哪一種智力發展的影響較大？
(A)內省智力(intrapersonal intelligence)
(B)空間智力(spatial intelligence)
(C)語文智力(linguistic intelligence)
(D)邏輯-數學智力(logical-mathematical intelligence)



14(D).

36、下列何者屬於操作制約學習？
(A)小美怕狗，因為每次路上看到狗，媽媽就會大聲尖叫
(B)小名喜歡上數學課，因為只要專心上課，數學老師都會誇獎她
(C)小莉不在自然課回答問題，因為她看同學答錯被自然老師責罵
(D)小銘在家一不順心就大哭，因為他一哭奶奶就會關心他



15(B).

43、畢恩(J. Beane)認為課程統整含課程設計層面及某些統整的層面。不包括下列何者？
(A) 社會的統整
(B) 資源的統整
(C) 知識的統整
(D) 課程的統整



16(C).

48、視幼兒為空白的器皿、主張學習要靠不斷的背誦與練習、重視學習的成果甚於學習的過程，上述這些觀點較傾 向下列何種學習理論？
(A) 練習論
(B) 精熟論
(C) 吸收論
(D) 建構論



17(D).有疑問

50、根據訊息處理理論，五歲的幼兒會使用下列哪一個注意策略？
(A) 使用缺陷(utilization deficiency)
(B) 產生缺陷(production deficiency)
(C) 有效的策略使用(effective strategy use)
(D) 控制缺陷(control deficiency)



18(C).

23.幼兒園提供合乎幼兒使用的桌椅、遊具，以及能夠獨立操作的活動，會有助於幼兒哪方面 的發展？
(A)自我調節
(B)自我認同
(C)自我效能
(D)自我中心



19(D).

27.有關亞斯伯格症幼兒的特徵，下列何者正確？
(A)在於語言發展上普遍地遲緩
(B)在於認知發展上普遍地遲緩
(C)在互惠的社交互動上表現正常
(D)常伴隨有限的、刻板的、重複的興趣和活動樣態



20(D).

35.康園長將幼兒園的成員以夥伴關係為經營主軸，並以促進教職員工認同幼兒園理念、價 值為團隊目的。此過程不只能達成幼兒園的教保任務，同時能增加其邁向卓越。康園長 採取的領導模式是屬於下列何者？
(A)轉型領導
(B)道德領導
(C)分布式領導
(D)加值型領導



21(A,D).

41.小樹苗幼兒園的午餐提供了番茄滑蛋、蘑菇肉片、清炒菠菜、五穀飯和玉米湯，請問該園 的午餐缺少了哪一類？
(A)水果類
(B)蔬菜類
(C)豆魚肉蛋類
(D)根莖類



22(D).

53.以「窯烤麵包」為活動，請問涉及STEAM的領域，下列何者正確？
甲、食物烹煮物理變化屬於S（科學）乙、使用平板電腦搜尋資料屬於T（技術）
丙、運用對稱搭建技法屬於E（工程）丁、紀錄窯烤小書屬於A（人文藝術）
戊、整體空間運用與推理屬於M（數學）
(A)甲、乙、丙、丁
(B)甲、乙、丙、戊
(C)甲、丙、丁、戊
(D)甲、乙、丁、戊



23(A).

56.梅戈翰（Meighan）主張意識形態與課程計畫或教學有關的要素，下列敘述何者正確？
甲、知識論：是指知識的內容與結構
乙、學習情境的組織論：是指將學生分組的準則
丙、適用於學習的資源論：是指是以第三手資料為主
丁、學習評估論：是指對成果或過程感興趣
(A)甲、乙
(B)甲、丙
(C)甲、丁
(D)乙、丙



24(B).

59.在《幼兒園教保活動課程大綱》身體動作與健康領域中，「身-2-3熟練並養成健康生活習 慣」是屬於該領域能力的哪一項？
(A)覺察與模仿
(B)協調與控制
(C)組合與創造
(D)協商與調整



25(D).

60.幼兒語言發展中出現的代碼轉換（codeswitching）是指什麼？
(A)幼兒會使用兩種不同的語言
(B)幼兒用「媽媽話」跟老師溝通
(C)幼兒一下子說中文，一下子說英文
(D)幼兒對老師說國語，對媽媽說英文



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