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阿摩:只有測驗,才能知道自己讀書的盲點
100
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科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
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1(C).
5. 九年級的宗華個性獨立堅強,並且能對人關懷又有同理心。根據班姆(S.Bem)對性別角色的分類,宗華屬於下列哪一種類型?
(A)女性化(feminine)
(B)男性化(masculine)
(C)雙性化(androgynous)
(D)未分化(undifferentiated)
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2(A).
12. 下列關於女性生理發展的敘述,何者較正確?
(A)營養較佳、體重較重者,初經年齡較早
(B)女性在初經發生之後,即能夠懷孕生育胎兒
(C)乳房愈大者,乳汁分泌愈多,有助嬰兒的成長
(D)對成長中的少女而言,陰毛顏色會隨著年齡由深而淺
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3(C).
14. 下列關於青少年在生理方面之早熟與晚熟的敘述,何者較不正確?
(A)早熟的女生比早熟的男生遭遇較多的困擾
(B)晚熟的男生比晚熟的女生較會受到同儕的排斥
(C)早熟的女生比早熟的男生較會贏得成人的信賴
(D)早熟的男生比早熟的女生較會被選為同儕團體的領導者
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4(C).
17. 七年級的俊傑和同學相處不睦,導師想瞭解他的家人特質如何影響他的同儕關係。根據布朗費布納(U.Bronfenbrenner)的生態系統論,導師是從下列哪一個系統進行探討?
(A)外系統(exosystem)
(B)微系統(microsystem)
(C)中系統(mesosystem)
(D)巨系統(macrosystem)
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5(B).
18. 根據柯柏格(L. Kohlberg)道德推理之實徵研究結果,針對13歲的學生而言,在下列哪一個道德推理發展階段所佔的人數百分比最高?
(A)社群合約取向
(B)尋求認可取向
(C)順從法規與秩序取向
(D)普同原則推理取向
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6(D).
20. 有關青少年大腦發展之敘述,下列何者不正確?
(A)大腦仍保有可塑性(plasticity)
(B)髓鞘化(myelinization)持續發生
(C)突觸修剪(synaptic pruning)持續發生
(D)前額葉皮層(prefrontal cortex)已發展完成
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7(D).
21. 下列哪一項敘述顯示團體領導者使用「連結」(linking)的技巧?
(A)「希望大家可以針對今天討論的主題發言。」
(B)「還沒有發言的人也可以說說自己的看法。」
(C)「有人建議要用小組的方式進行討論,其他人的意見呢?」
(D)「小美剛才分享的,聽起來和小陳的感受類似,大家覺得呢?」
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8(C).
22. 「什麼樣的生活是你想要的?」、「你正在做什麼?」、「你上星期做了什麼?」、「最近什麼事妨礙你達成想要的?」上述問題是下列哪一個學派最常使用的問法?
(A)認知行為學派
(B)個人中心學派
(C)現實治療學派
(D)精神分析學派
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9(B).
24. 徐老師使用價值澄清法,協助學生在學測後選填大學科系志願。關於價值澄清法之目的,下列何者正確?
甲、強調評價的歷程
乙、灌輸特定的價值觀
丙、重視價值觀的內容
丁、察覺所重視的信念與行為
戊、權衡各種可能的利弊得失
(A)甲乙丙
(B)甲丁戊
(C)乙丙戊
(D)丙丁戊
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10(B).
27-28為題組 閱讀下文後,回答27-28題。 李老師帶領了一個八年級學生的小團體。
【題組】
27.在第一次團體結束時,李老師說:「今天我們都分享了自己的故事,下次讓我們一起來想想如何面對這些困境。」李老師使用「我們」的描述主要想達到下列哪一個目的?
(A)行為模仿
(B)團體凝聚
(C)發展社會技巧
(D)減少團體衝突
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11(A).
29. 30為題組 閱讀下文後,回答29-30題。 阿健在廣泛的職業選擇中,逐漸能察覺到自己感興趣的職業範圍,而且會考量到職業對社會的貢獻性。
【題組】
【題組】
29. 根據金滋伯(E.Ginzberg)的生涯發展階段論,阿健屬於下列哪一個階段?
(A)價值階段(value stage)
(B)試探階段(tentative stage)
(C)興趣發展階段(interest stage)
(D)能力發展階段(capacity stage)
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今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)-阿摩線上測驗
謝小恩剛剛做了阿摩測驗,考了100分